第2讲 倍的认识-【勤径千里马】2023-2024学年三年级上册数学应用题讲本（人教版）

干里马 应用题·三年级（上册） 第二讲 倍的认识 1直接求倍数 例口乐乐今年9岁，爷爷今年72岁，爷爷今年的年龄是乐乐的几倍？ 对应练本P30~31 [图解思路] 求爷爷今年的年龄是乐乐的几倍，就是求72里面有多少个9。 9易 乐乐：日 是乐乐的？倍 爷爷： 72岁 [规范解答] 72÷9=8 答：爷爷今年的年龄是乐乐的8倍。 [方法点睛] 求“一个数”是“另一个数”的几倍用除法计算。 8 第二讲倍的认识 例☑小彤拾了45节废电池，小彤拾的废电池节数是小月的5倍。 小月拾了几节废电池？ 对应练本P32~33 [图解思路] 小彤拾的废电池节数是小月的5倍，应以小月拾的废电池节数 为标准量(1倍数)。画图理解题意，如下所示： 1倍数 小月： 5倍数对应45 是小月的5倍 节，求1倍数 小形： 是多少，用除 45节 法计算。 规范解答] 45÷5=9(节) 答：小月拾了9节废电池。 [方法点晴] 已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。 9 干里吗 应用题·三年级（上册）》 2让两数达成倍数 例小雨拾到多少个贝壳？ 对应练本P34~35 把我的贝壳给 你6个后，我 我拾到36个 的贝壳个数是 贝壳。 你的3倍。 小玲 小雨 [图解思路] 读题可知，应以小玲现在的贝壳个数为标准量(1倍数)。画图理 解题意，如下示： 1倍数(36+6)个 小雨给的6个 小玲： 是小玲现在贝壳个数的3倍给小玲的6个 小雨： ?个 观图可知，小雨给小玲6个贝壳后，她剩下的贝壳个数是(36+ 6)的3倍，再加上给小玲的6个贝壳，就是小雨拾到的贝壳个数。 [规范解答] (36+6)×3=126(个) 126+6=132(个) 答：小雨拾到132个贝壳。 [方法点睛] 求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 10