内容正文:
26.1.2反比例函数的图象和性质讲义人教版九年级数学下册
层级要求:
④运用反比例函数的图象和性质解决问题
掌握 ③ 反比例函数的性质
理解 ②用描点法画反比例函数的图象
知道 ①反比例函数的图象是双曲线
基础知识详解
知识点一 反比例函数的图象和画法
内容
叙述
图象
画法
反比例函数的图象是双曲线,它有两个分支,这两个分支分别位于第一、第三象限或第二、第四象限,它们与原点对称,由于反比例函数中自变量函数中自变量,函数值,所以它的图象与x轴、y轴都没有交点,即双曲线的两个分支无限接近坐标轴,但永远达不到坐标轴。
知识
详解
⑴形状:图象是双曲线
⑵位置:当k>0时,双曲线分别位于第一、三象限,当k<0时,双曲线分别位于第二、第四象限
⑶变化趋势:双曲线是不经过原点,断开的两个分支,延伸部分逐渐靠近坐标轴,但是永远不与坐标轴相交。
⑷对称性:①对于双曲线本身来说,它的两个分支关于坐标原点对称
②对于k取互为相反数的两个反比例函数(如)来说,它们是关于x轴、y轴对称的
特别
提醒
作反比例函数的图像时应注意以下几点:
⑴列表时选取的数值宜对称选取;
⑵列表时选取的数值越多,画的图像越精确;
⑶连线时,必须根据自变量大小从左至右(或从右至左)用光滑的曲线连接,切忌画成折线;
⑷画图像时,它的两个分支应全部画出,但切忌将图像与坐标轴相交。
出题角度1 画反比例函数的图象
例1.画出函数 y = 的图象。
分析:按照画函数图象的步骤进行。
连线
描点
列表
解:(1)列表
x
…
-8
-4
-3
-2
-1
-
1
2
3
4
8
…
y =
…
-
-1
-
-2
-4
-8
8
4
2
1
…
(2)
描点、连线,函数 y = 的图象如图所示。
解题方法:三步画图象法:(1)在列表时,自变量的值可以选取绝对值相等而符号相反的一对一对的数值,这样既可简化计算,又便于描点.(2)列表、描点时,要尽量多取一些点,这样方便连线.3.连线时必须用光滑的曲线连接各点.4.描点时一定要养成按自变量从小到大的顺序依次画线, 从中体会函数的增减性;5.曲线的发展趋势只能靠近坐标轴,但不能和坐标轴相交.
针对训练1.画出y=的函数图象.
出题角度2 反比例函数图象与点的坐标
例2.已知反比例函数y=的图象经过点(2,3),那么下列四个点中,也在这个函数图象上的是( )
A. (﹣6,1) B. (1,6) C. (2,﹣3) D. (3,﹣2)
解析:先根据点(2,3),在反比例函数y=的图象上求出k的值,再根据k=xy的特点对各选项进行逐一判断.
∵反比例函数y=的图象经过点(2,3),∴k=2×3=6,
A.
∵(﹣6)×1=﹣6≠6
∴此点不在反比例函数图象上
B.
∵1×6=6
∴此点在反比例函数图象上
C.
∵2×(﹣3)=﹣6≠6
∴此点不在反比例函数图象上
D.
∵3×(﹣2)=﹣6≠6
∴此点不在反比例函数图象上
答案:B
思维点拨:首先利用待定系数法求出k的值,再分别计算出四个选项中的点的横纵坐标的积,等于k的值的就在反比例函数图象上,反之则不在.
针对训练2. 已知反比例函数y=kx的图象经过点(2,-6),那么下列各点中在此函数图象上的点是( )
A.(3,4)B.(4,-3 )C.(-12,-1)D.(2,6)
出题角度3 由反比例函数的图象确定待定系数的取值范围
例3.已知反比例函数y=的图象如图所示,则实数m的取值范围是( )
A. m>1 B. m>0 C. m<1 D. m<0
解析: 先根据反比例函数的图象在一三象限可知,m﹣1>0,求出m的取值范围即可.
∵反比例函数的图象在一三象限可知,m﹣1>0,∴m>1.
答案:A
思路归纳:解决此类问题通常是根据题意得出关于m的不等式.然后得出未知字母的取值范围。
针对训练3.反比例函数y=在每个象限内的函数值y随x的增大而增大,则m的取值范围是( )
A. m<0 B. m>0 C. m>﹣1 D. m<﹣1
出题角度4 反比例函数图象中对称性的应用
例4.如图,正比例函数与反比例函数的图象相交于AB、两点,分别以AB、两点为圆心,画与x轴相切的两个圆,若点A的坐标为(2,1),则图中两个阴影部分面积的和是( )
A. B. C. π D. 4π
解