2.2氧气课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题2氧气 新课引入】 【思考】集气瓶里收集的 是一种常见的气体。你知 道它是空气、氧气还是氮 气？ 如果想验证它确实是氧气，就必须先了解 氧气的性质。 新知探究 一.氧气的性质 1.氧气的物理性质 通常状况下，氧气是无色、 无味的气体。密度比空气大， 氧气不易溶于水。 氧气01kPa,-183℃ 液态氧 01kPa,-218℃ 固态氧 (无色) (淡蓝色) (淡蓝色) 工业氧气的贮存：贮存在蓝色的钢瓶中。 角新知绿完 带有火星 的木条 2.氧气的化学性质 [实验2-2]带火星木条伸 入盛有氧气的集气瓶中， 观察木条是否复燃。 现象：带火星木条复燃 （氧气的特性，用于检验氧气) 结论：氧气能支持燃烧 （助燃） 注意：氧气本身不能燃烧，因此氧气不能作燃料！ (1)木炭跟氧气反应 现象：在空气中：发出红光，生成二氧化碳气体。 在氧气中：发出白光，生成二氧化碳气体。 碳十氧气 点燃 二氧化碳 C+02 点燃 C02 新知探完 (2)硫跟氧气的反应 [实验2-3]硫在空气和氧气里燃烧 硫在空气 产生淡蓝色火焰，放出 氧气 里燃烧的 热量，生成无色有刺激 现象 性气味的气体。 硫在氧气 发出明亮的蓝紫色火焰， 里燃烧的 放出热量，生成无色有刺 图211硫在氧气里燃烧 现象 激性气味的气体。 硫十氧气 点燃 二氧化硫 S十02点燃 S02 讨论：现桌上有四瓶无色气体，分别是氧气、空 气、氮气、二氧化碳，如何区别？ ①用燃着的木条分别伸入四个集气瓶，使木条燃得更 旺的是氧气，火焰无明显变化的是空气，使木条熄 灭的是氮气和二氧化碳。 ②向未见别出来的两种气体样品中分别倒入少量澄清 石灰水，使石灰水浑浊的气体是二氧化碳，无明显 现象的是氮气。 新知探究 (3)铁丝在氧气里燃烧 铁丝在空气中不能燃烧 铁丝在 剧烈燃烧，火 氧气中 星四射，放出大 燃烧的 量的热，生成黑 图221 铁丝在空气中红热，在 色固体 氧气中燃烧的现象 现象 点然 铁+氧气 四氧化三铁 Fe+02 点燃 Fe304 这个事实说明：某些在空气里不能燃烧的物质却 可在氧气里燃烧。 思考： 1、集气瓶里为什么要先加少量水 或铺一层细沙？ 防止溅落的熔化物炸裂集气 瓶底。 图221铁丝在空气中红热.在 2、细铁丝为什么要用砂纸打磨光亮？ 氧气中燃烧的现象 防止铁锈阻碍铁丝燃烧。 3、细铁丝为什么盘成螺旋状？ 增大铁丝跟氧气的接触面积，利于铁丝预热和 燃烧。 4、为什么要在其下端系一根火柴？ 引燃铁丝。 角新知探完 交流讨论 实验 反应前 反应后 编号 反应后的文字表达式 的物质 的物质 实验2-1 红磷、氧气 五氧化二磷 磷十氧气 点燃 五氧化二磷 硫、氧气 二氧化硫 点燃 实验2-3 硫十氧气 二氧化硫 点燃 铁、氧气四氧化三铁铁十氧气点燃 四氧化三铁 实验2-4 上述三个反应有什么共同的特征？ 都是反应前两种物质，反应后只有一种物质；都是 物质与氧气的反应。 角新知探究 二.化学反应基本类型 1.化合反应： 由两种或两种以上物质生成另一 种物质的反应。 由多变一：A+B→AB 又如：氨气+二氧化碳+水碳酸氢铵 氧化反应： 物质与氧气发生的反应。 氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性。 注意：跟氧气的反应不一定都是化合反应，例如 石蜡和氧气反应是氧化反应，但不是化合反应！ 但是，有氧气参加的化合反应又是氧化反应？