第二单元课题1 空气同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第二单元课题1空气同步练习 1首先通过实验得出“空气是由氮气和氧气组成的”结论的科学家是 A,汤姆森 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.门捷列夫 2对于空气，正确的叙述是 A,新鲜空气是纯净物 B.空气中的氮气是混合气体 C.氧气质量占空气质量的21% D.空气是一种混合物 3.空气是生命赖以存在的物质基础。下列有关空气的说法正确的是 A,空气中分离出的氯气化学性质不活泼，可作焊接金属时的保护气 B.空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 D.空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 4空气中作为绿色植物进行光合作用的重要原料是 A水蒸气 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳 5在空气中，按体积百分比计算，含量最多的气体是 A氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.水蒸气 6.“雾霾“是近年的热点话题，环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗 粒物(PM。)和臭氧(O,)新增指标的监测。下列说法正确的是 () A焚烧秸秆不会造成大气污染 B.化学在环境监测和保护中起重要作用 C.臭氧(O3)是一种混合物 D.可吸入颗粒物对人体健康没有危害 7下图是火星和地球的大气组成（体积分数）示意图。有关说法正确的是 000 日 火星的大气组成 地球的大气组成 A地球和火星的大气中O2的体积分数相同 B.地球和火星的大气中都含有氨气 C.地球和火星的大气中CO2的体积分数相同 D.地球和火星的大气组成完全相同。 8.在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量时不应考虑( A选择物质的密度 B.选择的物质在空气中只与氧气反应 C.燃烧的物质要过量 D.生成物不能是气体 9.下列物质属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.矿泉水 C.铁水 D.澄清的石灰水 10.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上 记号。下列说法中正确的是 A.该实验证明空气中氧气的质量分数约占1/5 B.实验时红磷过量不过量对实验结果无影响 C.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 D.实验前在集气瓶内加入少量水主要作用是使气体迅速降温，节省实验时间 11.用下列物质的序号填空 A.稀有气体B.氧气 C.氮气 D.二氧化硫 (1)能造成空气污染的是 (2)用于急救病人的是 (3)空气中含量最多的是 (4)可用作电光源的是 12.下列物质中，属于混合物的是 (用序号填空，下同)，属于纯净物的是 ①空气②雨水 ③红磷④氧化汞 ⑤稀有气体⑥二氧化疏 ⑦氧气⑧石灰水 ⑨牛奶 ⑩蒸馏水 13.某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究. 已知：在空气中，温度超过40℃，白磷就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷， 如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的 下端烧 红热的 改进装置.主要操作是：在实际容积为150mL 玻璃棒 的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好 仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃， (1)请写出白磷与氧气反应的文字表达式： (2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是 若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为 mL. (3)集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？ (填写序号)。 3 A.加快集气瓶冷却B.液封导气管末端以防气体逸出C.缓冲集气瓶内的气压骤然升高 14.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图1所示）进行了大胆改 进，设如图Ⅱ所示实验方案进行实验（选用容积为45mL的18×180m的试管作反应 容器)，收到了良好的效果。请对比分析图工、图Ⅱ所示实验装置，回答下列有关问题： 红磷 弹蔷夹注射器 B A 红 18×180mm活塞在10mL刻度处 磷 水 的试管 游 图1 图Ⅱ (1)指出实验中A、B仪器的名称：A B (2)图工中装置如果漏气，实验结果进入左边容器中的水将 1/5。检验图川 置的气密性的方法是将试管和注射器连接起来，缓慢拉动注射器，松手后，发现 证明气密性良好。 (3)按在图Ⅱ实验中，等温度冷却到室温时，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约 为 L刻度处才停止。 (4)对照图Ⅱ实验，你认为图I实验有何不足之处？ (回答一点即可)。