5 搭石（课件）-统编版语文五年级上册

统编版五年级语文上册 5 搭石 刘章，著名诗人，原名刘玺，字尔玉，笔名东旭，别号雾灵山人、燕山痴子。 主要作品有《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》等。 作者简介 己所不欲，勿施于人 你能用一个字来形容搭石的特点吗？ 我们一起去文中发现美吧。 美 己所不欲，勿施于人 课时目标： 1.抓住重点词语，想象画面。 2.品读作者细致描写的典型事例，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。（重难点） 己所不欲，勿施于人 字词学习 汛 挽 间 惰 衡 协 绰 xùn jiàn wǎn duò hénɡ xié chuò （汛期） （间隔） （挽回） （懒惰） （平衡） （协调） （人影绰绰） 己所不欲，勿施于人 汛情 防汛兵 xùn 汛 汛期 间断 亲密无间 jiàn 间 间隔 己所不欲，勿施于人 谴让 谴责小说 qiǎn 谴 谴责 惰性 怠惰 duò 惰 懒惰 己所不欲，勿施于人 均衡 权衡利弊 héng 衡 平衡 协和 同心协力 xié 协 协调 己所不欲，勿施于人 宽绰 绰绰有余 chuò 绰 人影绰绰 己所不欲，勿施于人 段落层次 第一部分 第一部分 （第1自然段）简要介绍什么是搭石。 （第2～4自然段）具体写搭石在人们生活中的作用和意义。 第二部分 （第5自然段）揭示搭石承载着乡亲们美好的情感。 第三部分 己所不欲，勿施于人 “搭石”给你留下了怎样的印象？ 己所不欲，勿施于人 我印象最深的是搭石的样子，阅读后我才知道什么是搭石…… 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。 己所不欲，勿施于人 搭石，构成了家乡的一道风景。 己所不欲，勿施于人 秋凉以后，人们早早的将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。 己所不欲，勿施于人 脱鞋挽裤 协调有序 人影绰绰 挽：向上卷 当我们要趟过小河时，我们必须________，才不会弄湿衣服。 脱鞋挽裤 己所不欲，勿施于人 课文中的哪些画面给你留下了深刻印象？ 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 人们走搭石的画面太美了…… 己所不欲，勿施于人 读第一段你读懂了什么？ 正是因为有了人们的“搭”，两岸普通的石头才能构成家乡的一道风景——搭石，它们构成一条“路”，架起了一座“桥”，联结了两岸的小村庄，也联结了乡亲们的生活。 己所不欲，勿施于人 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 你体会到这种情感了吗？从哪些语句体会到的？ 己所不欲，勿施于人 当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ）。 当这位年轻人老了的时候，也一定会有（ ）。 因为（ ）。 年轻人俯下身子背他过去 人们把这看成理所当然的事 俯下身子背过其他的老人 己所不欲，勿施于人 间隔 懒惰 间隔 隔断 懒惰 勤劳 近义词 反义词 “间隔、懒惰”又是什么意思？你又是怎么理解的？ 己所不欲，勿施于人 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 可以看出老人摆搭石时的认真细致，表达出乡亲们淳朴善良、与人为善的品质。 从摆搭石的动作可以看出摆搭石的老人为别人着想的精神。 己所不欲，勿施于人 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么 ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 从哪里可以看出“协调有序”？ 协调有序 边读边想象语段描绘的画面。 己所不欲，勿施于人 听 嗒嗒的声音，像轻快的音乐； 看 清波漾漾，人影绰绰，给人画 一般的美感。 己所不欲，勿施于人 如果是老人走搭石，又会出现怎样的画面呢？ 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 民风淳朴，谦让、敬老 己所不欲，勿施于人 嗒嗒的声音，像轻快的音乐。 清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 这是一道布满和谐的风景。 比喻 己所不欲，勿施于人 课文描写了农村生活的那几个镜头？ 秋天到了，人们“摆”搭石 上了年纪的人“