第二单元课题1空气第1课时测定空气里氧气含量-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 人教版九年级化学 第1课时 测定空气里氧气的含量 1 课前热身 请你动手试一试： 将内部带纸的烧杯倒扣完全浸没在水中，纸会湿吗？ 趣味实验——感知空气 １. 很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质． ２. １８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气． 空气发现史 ３. １７７４年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气． 空气发现史 法国化学家拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 一、空气是由什么组成的？ 实验现象： ①一部分银白色的液态汞变成红色粉末。 ②玻璃钟罩内液面上升（液体进入密闭容器内），进入装置内液体的体积约为密闭容器里空气总体积的1/5。 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 实验方法：加热曲颈甑中的汞。（曲颈甑和钟罩形成密闭容器，里面充满空气） 实验结论：空气由氧气(O2) 和氮气(N2)组成，其中氧气约占空气总体积的1/5。 实验原理：汞+氧气→氧化汞 加热 O2 Hg HgO 感悟经典——挖掘原理 V进入容器内液体 = V氧气 过渡和猜想的修改 感悟经典——挖掘原理 实验原理 空 气 氧气与某物质反应 氧气被消耗 容器内压强减小 液体进入容器内 V进入容器内液体 = V氧气 产物非气体 过渡和猜想的修改 自主实验——实验探究 实验步骤及注意事项： 1.连接仪器，检查气密性。 3.点燃红磷（红磷足量），迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。 4.待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 2.在集气瓶内加少量水并做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管。 燃烧红磷法测定空气里氧气的含量 过渡和猜想的修改 自主实验——实验探究 【实验结论】空气不是单一的物质，氧气约占空气体积的1/5。 文字表达式 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 【实验现象】①红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量的白烟，放出大量的热。 ②打开弹簧夹后，水沿着导管进入集气瓶，约占集气瓶剩余体积的1/5。 P O2 P2O5 过渡和猜想的修改 实验步骤及注意事项： 1.连接仪器，检查气密性。 3.点燃红磷（红磷足量），迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。 4.待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 2.在集气瓶内加少量水并做上记号，用弹簧夹夹紧乳胶管。 若气密性不好，装置外空气会进入 充分消耗氧气 未冷却会导致瓶内压强偏大 思考和讨论 防止白烟污染空气和瓶内气体受热膨胀溢出 水的作用是：降温和吸收生成的五氧化二磷，防止污染空气 过渡和猜想的修改 【思考】 如果在实际操作中， 水面上升的体积明显小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 )，试分析可能的原因。 4.装置没有冷却到室温就打开止水夹。 1.装置气密性不好。 2.红磷的用量不足。 3.导管中还残留水。 家庭小实验 主要材料：塑料瓶、暖宝宝粉末、水，塑料盆等。 化学就像你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！ 祝你成功！ Lavf57.41.100 Lavf52.77.0 $$