2.4.2圆的一般方程第2课时导学案-2023-2024学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册

2023-08-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.4.2圆的一般方程
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 陕西省
地区(市) 榆林市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2023-08-16
更新时间 2023-08-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-08-16
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来源 学科网

内容正文:

榆林市第二中学 科目:数学 学期:高二上、选修一 制作时间:2023.8.15 主备人:常瑞 审核人:谢海洋 第二章 第四节 第三课时 动点的轨迹方程 班级: 姓名: 课时序号: 【学习目标】初步掌握点的轨迹方程的求法,并能简单应用. 【重点难点】点的轨迹方程的求法. 【自主学习】 (阅读课本P87页的内容,6分钟完成问题) 知识点一:轨迹方程: (1)点M的轨迹方程是指 满足的关系式. (2)轨迹是指点在 过程中形成的图形,在解析几何中,我们常常把图形看作点的 (集合). (3)求符合某种条件的动点M的轨迹方程,实质上就是利用题设中的几何条件,通过 将其转化为关于变量x,y之间的方程. 知识点二:求轨迹方程的方法 1.“直接法”求动点的轨迹方程,包括“几何法”与“代数法” (1)几何法:分析动点的轨迹,进而求出轨迹方程; (2)代数法:一般步骤为: ①建系:根据条件,建立适当的平面直角坐标系; ②设点:设动点坐标为,原则是“求谁设谁”; ③列式:根据条件列出关于变量x,y之间的方程; ④化简:将方程化为最简; ⑤证明:验证该方程就是动点的轨迹方程(是否有限制条件). 2.“代入法”即“相关点法”:对于“双动点”问题(若已知一动点在某条曲线上运动而求另一动点的轨迹方程),先把动点与相关点建立等式,再把用表示后代入到它所满足的方程,化简得最终轨迹方程,注意条件的限制. 【自学检测】(5 分钟自主完成) 1.已知定点A,动点满足,则点M的轨迹方程是 ,点M的轨迹是 . 2.已知Rt的斜边的两端点A,B的坐标分别为和,则直角顶点C的轨迹方程为( ) A. B. C. D. 3.已知线段的端点B的坐标是,端点A在圆上运动,求线段的中点M的轨迹方程. 【当堂检测】(15 分钟自主完成) 1. ★等腰三角形,若一腰的两个端点分别是为顶点,则另一腰的一个端点的轨迹方程是( ) A. B. C. D. 2. ★点是圆=16上的动点,点M是OP(O为原点)的中点,则动点M的轨迹方程是 . 3. ★★已知直角三角形ABC的斜边为AB,且点A,B,求: (1)直角顶点C的轨迹方程; (2)直角边BC中点M的轨迹方程. 4. ★★已知动点M到点A的距离是它到点B的距离的一半. (1)求动点M的轨迹方程; (2)若N为线段AM的中点,求点N的轨迹. 5.★★★已知圆上动点A,在x轴上有定点B,将BA延长到点M,使得AM=BA,求动点M的轨迹方程. 【课堂小结】 轨迹方程的求法:“直接法”、“代入法”. 第 页 第 页 第 页 $$

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