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2022学年第二学期小学语文二年级(下)期末分项评价
第一部分基础知识
1.我会正确工整地抄写下面的句子。
小信成则大信立。
:
2.我会看拼音写词语,还能把字写漂亮。
cai
se
jue
ding
ren
zhen
(1)为了实现自己
的梦,我
要更加努力,
学习。学习道路
yù
dao
bang zhu
难题,我会寻求别人的
xI
zǎ0
rong
(2)在宇宙飞船里,航天员
可不是件
事情。
3.我会选择正确的读音或字词,打上“√”
(1)用扇子扇(shan shan)风很费力气,于是人们发明了电风扇(shan shan)。
(2)他似(si shi)乎没听见我的话,像一匹马似(si shi)的往前冲。
(3)尽(jin jin)管小蜗牛爬得很慢,但他非常努力,用尽(jinjin)自己所有力量往前爬。
(4)(响响)午,天空中(响响)起一阵阵雷声。
(5)元(宵弯削)节那天,全家围坐在一起开开心心地吃团圆饭,所有的烦恼都抛到了九(宵霄削)
云外。
4.我会照样子写词语。
(1)例:(灿烂)的阳光
的天空
的田野
(2)例:圆溜溜
(3)例:寻找
5.照样子,写句子。(不会写字可以用拼音代替)
(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上有
的草地。
(2)例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的
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拼音字母。
(3)大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
6.我能按课文内容填空
(1)子鼠,丑
,寅虎,卯
,辰龙,已蛇,
,未羊,申猴,酉鸡,戌狗,亥
猪。
(2)如姐总和同学比吃穿,妈妈就用《弟子规》中的“若衣服,若饮食,
勿生戚”来教育
她。
(3)春天在哪里?在高鼎的“
归来早,忙趁东风放纸鸢”的童年欢乐中,在白居易的“野
火烧不尽,春风吹又生”的富有生命力的事物中:在贺知章的“不知细叶谁裁出,
”的美景
中。
(4)
清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,
寒。
第二部分阅读理解
7.我能把下列句子整理成一段通顺的话,序号写在括号里。
向日葵
)过了几天,绿色的小芽从土里钻出来,可爱极了。
)到了秋天,向日葵成熟了,终于长成了一个个金黄色的小花盆。
(
)看着小苗一天天地长高,绿油油的,大家可开心了。
)春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。
)我们给小苗浇水、上肥、锄草、捉虫,盼望它快快长大。
读短文,完成练习。
小马拔刺
小马的脚上扎进了一根刺,疼得“哎呦哎呦”直叫。
山鸡看见了☐对小马说:“脚疼可以用嘴使劲吹吹啊
小马用嘴使劲地吹,可是,脚疼一点都没
有减轻☐这可怎么办呢
母牛对小马说:“脚疼就在草地上擦擦吧!”小马提起脚在草地上轻轻地擦,可是脚疼得更厉害了。
山羊对小马说:“
1”小马一拐一拐地走到河边洗脚,可是脚还是很疼。
小狗对小马说:“脚疼就用舌头舔舔吧!”小马伸长了舌头,可是怎么也够不着。
小鸟飞到小马脚边,用嘴咬住刺,用力一拔,把那根害小马痛苦了半天的刺拔了出来。
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小马高兴地说:“谢谢你,小鸟,我的脚不疼啦!”
8.短文一共有
个自然段,请文中标一标。
9.在文中里填上合适标点符号。
10.“舔”用部首查字法先查部首
,除部首外还有画。
11.从文中找出下列词语的反义词。
快乐—(
)
难过一(
12.小动物是怎么帮助小马的?我会把序号写在横线上。
①森稀脚
②用嘴使劲吹
③轻轻擦
④洗洗脚
山鸡让小马
,山羊让小马去河里
,母牛让小马在草地上
小狗让小马
结果小马的脚更疼了。最后,小鸟用嘴拔出了刺,治好了小马。
13.读读山鸡、母牛和小狗说的话,再想一想,山羊会对小马说什么呢?请写在短文中的横线上。
14.请用“一”划出小鸟帮助小马的句子,用“O”圈出表示动作的词。
第三部分看图写话
15.看图写话。
提示:仔细看图,什么时间,小男孩在什么地方干什么。这时,一个大姐姐走了过来,他们又是怎么做的。
编一个完整的故事。要求题目自拟,语句通顺,能比较正确地使用标点符号。
受欢若潤
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2022学年第二学期小学语文二年级(下)期末分项评价
第一部分基础知识
1.我会正确工整地抄写下面的句子。
小信成则大信立
【答案】小信成则大信立。
【解析】
2.我会看拼音写词语,还能把字写漂亮。
cai
se
jue
ding
ren zhen
(1)为了实现自己
的梦,我
要更加努力,
学习。学习道路
yu
dao
bang zhù
上
难题,我会寻求别人的
xI
zǎ0
rong yi
(2)在字宙飞船里,航天员
可不是件
的事情。
cai
se
jue
ding
ren
zhen
yu
dao
bang
zhu
【答案】
彩色
决定
认真
遇到
帮助
xT