精品解析：江西省赣州地区2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

可学科网 型组卷网 赣州2022一2023学年第二学期期中考试题 七年级语文 一、语言知识及其运用(10分) 1.下面字注音正确一项是() A.当初选聘(pig)他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明。 B.鲁迅先生出书的校样，都用来揩(ki)桌子，或做什么的。 C.仰之弥高，越高.攀得越起劲：钻之弥坚.越坚，钻得越锲(q)而不舍。 D.我站在高山之巅，望黄河滚滚。奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜(nan); 2.在下面横线上依次填入词语，最恰当的一项是() 不知何时，惊人的景象已出现在眼前。从高及云端的山顶上，一幅巨大的银帘奔涌而下，气势之雄 恰似长江、黄河倒挂。但是，猛的一下，它撞到了半山的巨岩，轰然震耳，溅水成雾。它怒吼一声，更加 狂暴地冲下来，没想到半道上又撞到了第二道石嶂。它再也压抑不住，狂呼乱跳了一阵，拼了老命再度冲 下，这时它已成了一支的亡命之徒的队伍.决意要与山崖做一次最后的冲杀。它挟带着雷霆蹿下去 了，下面是的峡谷， 冲杀得如何.看不见了。它的最后归宿如何，无人知晓.但它绝对不会 因为我们已经看到，哪怕接二连三地阻遏它、撞击它，它都没有吐出一声鸣咽。只有怒吼，只有咆哮。 A.浩浩荡荡深藏不露毕竟消逝 B.豪放不弱深藏不露毕竟消亡 C.豪放不羁深不可测究竞消逝 D,浩浩荡荡深不可测究竟消亡 3.下列句子没有语病的一项是() A.我看见了父亲的脚步声很轻地走进院子里去。 B.书写了中华民族伟大复兴进程中激昂。 C.中国人写字，不只是为了传递信息也是一种美的表达，干是在书写中，产生了“书法”。 D.通过这次新型冠状病毒的肆虐，使我们充分认识到保护环境和注意个人卫生的重要性。 4.填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（) “中国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。“中国制造“熟能生 巧了，就可以过渡到“中国精造”。“中国精造“稳定了，不怕没有“中国创造”。 人动化（手艺活）是自动化的基础与前提。 A.“中国制造”产生众多的就业机会，这对一个人口大国是非常重要的 B.随着“中国创造”的实现，中国将步入世界发达国家之列 C.千万不要让“中国制造”还没有成熟就天折了，路要一步一步走 D.走好这三步，离不开国际化视野，离不开先进的科学技术 第1页/共8页 命学科网 。组卷网 5.下面括号内说法正确的一项是() A.那天早晨上学，我去得很晚。心里很怕韩麦尔先生骂我。（句中的“很”，是副词） B.在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻草上我捉过蚱蜢.在那沉重的镐头上有我的手印。（运用反复修辞。 富有节奏.情感强烈。) C.请市民朋友严格执行相关防疫政策，保持戴口罩。勤洗手，不扎堆，用公筷..…等良好生活习惯。（这句 话中的标点符号使用正确。)》 D.张教授买菜，与卖菜老人讲价“你家白菜如翡聚环身，吾甚喜之，望君成全：价廉些许。”（张教授在菜 场和卖菜老人这样表达很得体。) 二、古诗文阅读与积累(20分) (一)（每小题2分，共4分) 阅读下面这首诗.完成下面小题。 灞上①秋居 马戴 灞原风雨定，晚见雁行频。 落叶他乡树.寒灯独夜人。 空园白露滴，孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久.何年致此身”。 【注】①灞上：地名，位干长安东郊.为作者寓居之地。②致身：献身干国君。 6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是() A.首联描绘了灞原上傍晚秋风秋雨停歌，在暮霭沉沉的天际.接连不断的雁群自北向南急急飞过。“频”字， 既表明了雁群之多，又使人联想起雁儿们急干投宿的惶急之状。 B.颔领联描绘的景象由寥廓的天际新渐地转到地面，转到诗中的主人。风雨中片片黄叶飘落，一人独坐，默 默出神，表达诗人内心酸楚。 C.颈联抓住秋季典型景物进行描写，意象鲜明.哀景衬哀情。其中“空园白露滴“运用以动衬静的手法，突 出夜阑人静，只有露珠滴落在枯叶上的声响的静寂。 D.前三联通过景物描写直接抒情，渲染了凄凉的气氛，尾联含蓄委婉，具有很强的艺术感染力。 7.诗歌表达了诗人怎样的情感？ (二)(10分) 阅读下面文言文，完成下面小题。 成化丁酉①，王端毅公恕®来巡抚云南，不挈僮仆，惟行灶一竹食箩一服无纱罗，日给惟猪肉一斤， 乳豆二块.菜一束，酱醋水皆取主家结状，更无所供。其告示云“欲携家僮随行恐致子民嗟怨④，是以不 第2页/共8页 可学科网 。组卷网 恤衰老.单身自来。意在洁己奉公岂肯纵人坏重”云云。人皆录辞而焚香礼之。 注释：①成化丁酉：明宪宗朱见深成化丁酉年间。②王端毅公恕：王恕。③挈：携带。④嗟怨：怨愤。 8.解释下列加点词。 (1)日给惟猪肉一斤( (2)其告示云( )(3)恐致子民嗟怨( 9.请将下面的句子翻译成现代汉语 (1)惟行灶一，竹食箩一。 (2)意在洁己奉公，岂肯纵人坏事。 10.从文中看，王恕不带家