6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我 1.感受集体氛围对个人的影响，增强热爱集体的意识； 增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。 2.懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用； 提高在集体生活中人际交往的能力； 提高在集体生活中自我观察、自我认识和自我发展的能力。 学习目标： 1.如何在集体生活中成就自己？ （集体生活的作用） 2.集体涵养了哪些品格？ 3.如何在集体中涵养品格？ 4.如何在集体中发展个性？ 自主学习p58-61 涵养品格 发展个性 在集体中 成就：成全、造就，使取得成绩。 入伍前vs入伍后 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中涵养品格 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 在学校，当同学都在认真学习，我会更加专注地学习。 在集体中涵养品格 | 苏霍姆林斯基说：“集体是教育的工具”， “集体的道德品质是个人道德品质的源泉”。 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 与小伙伴一起的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 思考：集体氛围对你有什么影响？试举例说明。 在集体中涵养品格 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中涵养品格 （一）在集体中涵养品格 知识点1：如何在集体生活中成就自己？（集体生活有什么作用） 品格 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中涵养品格 一个人的基本素质 “斯是陋室，惟吾德馨” 好的品格： 负责任、有担当 在人际交往中，友好待人 勇敢、诚实、坚强… 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中涵养品格 取经团队每个人都为集体做出了自己的贡献 唐僧设定了西天取经的目标，而且历经磨难，从不动摇。 团队当中，悟空本领大降妖除魔 沙僧能吃苦，背扛肩挑 八戒人缘好，沟通协调能力强 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中涵养品格 尊敬的刘老师: 您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真地看每期黑板报,我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计…我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您! 学生：元元 2017年11月20日 思考：1.元元是一位负责任的主编吗？2.元元有哪些收获？ 探究与分享p59 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中涵养品格 角色： 黑板报编辑 职责： 征稿 催稿 编辑 版面设计 …… 需要主动与同学们交流 对自己： 性格更加开朗生活更加充实 对集体： 让班级生活更加丰富多彩 负责任、人际交往的态度和能力品格 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中涵养品格 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 P59 知识点2：集体生活涵养了我们哪些品格 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中涵养品格 1.我是班长，我的职责是__________,我的收获是__________。 2.我是学习委员，我的职责是__________,我的收获是__________。 3.我是星期X值日生，我的职责是__________,我的收获是__________。 4.我是普通一员，我的职责是__________,我的收获是__________。 回顾上节课内容：集体并不是成员的简单相加，而是由共同目标和明确分工的整体。 在集体中每个人都有不同的角色，承担不同的职责 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中涵养品格 ①在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责，我们在认真做事情的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。P58 如何在集体中涵养品格 二、在集体中发展个性 什么是个性？ 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。 我们总会在各种活动宣传中看“以XX班级/以XX集体为单位进行报名”，这说明什么？ ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世