8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1生命可以永恒吗 大家都看过电视剧《西游记》，在《西游记》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中，人真的可以长生不老吗？今天我们就探讨这一话题，学习《生命可以永恒吗》这一框内容。 自主学习 1.怎样理解“生命有时尽”？ 2.怎样理解“生命有接续”？ 一、生命有时尽 生命来之不易，生命是大自然的奇迹。每个人的生命都有属于我们自己的幸运。 小组成员有哪些项目不同？我们之间的这些不同意味着什么？ 我的小档案 姓名： 性别： 星座： 性格： 兴趣爱好： 梦想的职业： 生命是独特的，每个人的生命都不可替代； 　　中国近代思想家、政治家、教育家梁启超共有9个子女，都在自己从事的领域，做出了不俗的成就，被人誉为“一门三院士，九子皆才俊”： 　　长女梁思顺，诗词研究专家。 　　长子梁思成，著名建筑学家，中央研究院院士。 　　次子梁思永，著名考古学家，中央研究院院士。 　　三子梁思忠，炮兵校官，因病早殇。 　　次女梁思庄，著名图书馆学家。 　　四子梁思达，长期从事经济学研究。 　　三女梁思懿，从事社会活动。 　　四女梁思宁，投奔新四军参加中国革命。 　　五子梁思礼，著名火箭控制系统专家，科学院院士。 返老还童 思考：影片中的故事在现实生活中会不会发生？为什么？ 生命是不可逆的。人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 我的生命已用去_______年， 我的生命只剩下_______年。 我父母的生命只剩下_______年； 我爷爷奶奶的生命只剩下_______年。 计算后，你第一感受是：______________________。 算一算，想一想 生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命其实很短暂。 （1）当电量耗尽意味着什么？ （2）每个人的最终结局都是死亡，那么我们为什么要活着？ 熊顿的告白视频启示我们如何面对死亡？ 生命因为有终结性所以才显得弥足珍贵，我们应该感激生命的获得，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活。 1.怎样理解“生命有时尽”？ （1）生命来之不易，生命是大自然的奇迹； （2）生命是独特的，每个人的生命都不可替代； （3）生命是不可逆的。人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返； （4）生命也是短暂的。人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已； （5）每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。 生命可以永恒吗 生命不可以永恒——个体的生命是短暂的，因为我们不可能抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。 生命可以永恒——指的是一代又一代人的接续（身体生命的接续），它通过家族的繁衍，创造出不朽的精神文化成果（精神生命上的接续）等方式来实现的。 生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？ P88运用你的经验 二、生命有接续 臧克家《有的人》 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人，俯下身子给人民当牛马。 有的人，把名字刻入石头，想“不朽”； 有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。 你怎样理解“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”？ 生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。 3.怎样理解“生命有接续”？ （1）个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 （2）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 （3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 拓展空间P93 请尝试制作一张你的家族图谱。 课堂总结 生命可以永恒吗 生命有时尽 生命的特点 如何面对死亡 生命有接续 人类生命得到接续 在生命的传承中找准自己位置 人类的精神文明也不断积累和丰富 1.热爱生命.尊重生命，呵护生命.这是我们生活的主 旋律。下列行为不属于珍爱生命的是( ) ①初中学生遇见有人落水，不假思索.下水营救 ②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则 ③为改善双休日伙食，俩同学结伴到田野里捕捉青蛙 ④学校草坪上设置温馨提示:“小草也是生命. 请脚下留情” A.①② B.①③ C.②③ D.①④ B 感悟人生 随堂练习 2.“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”这句话告诉我们在人类的历史长河中,我们的生命是短暂的。对生命的短暂