3.1科学思维的含义与特征同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2023-08-15
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内容正文:

3.1科学思维的含义与特征 1.2022年11月,神舟十五号载人飞船发射成功。根据计划,神舟十五号航天员乘组将在轨工作生活6个月,其任务主要为:验证空间站支持乘组轮换能力,实现航天员乘组首次在轨轮换;开展空间站舱内外设备及空间应用任务相关设施设备安装与调试,进行空间科学实验与技术试验;进行空间站日常维护维修;验证空间站三舱组合体常态化运行模式。此次目标任务的设定体现了科学思维(   ) ①追求认识的客观性 ②具有主观臆想性 ③基本单元的形象性 ④结果具有可检验性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.在广义相对论中,爱因斯坦提出几个与观测者有关的预言,如光线在经过巨大星体时,在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日,借助出现日全食的机会,英国天文学家爱丁顿(1882~1944)等人率领两支考察队,分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美巴西的索布腊尔进行观测,测得两地星光经过太阳时的平均偏转值为1.79″,与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。这一材料揭示科学思维的特征是(  ) A.科学思维追求认识的客观性 B.科学思维追求认识的精确性 C.科学思维的结果具有可检验性 D.科学思维的结果具有预见性 3.任何思维都是内容与形式的统一。科学思维的基本条件是(   ) ①内容丰富 ②内容真实 ③形式正确 ④形式明确 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.随着天文历算学的不断发展人类已经能够非常准确地算出日月食发生的时间、范围。日月食仅发生在食季,每年至少发生两次,最多五次。最多只能有两个全食。这说明(   ) ①科学思维都具有直接现实性 ②科学思维的结果具有预见性 ③科学思维追求认识的客观性 ④科学思维的结论具有可检验性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.面对新冠肺炎疫情,中国政府采取的一系列强有力措施得到了国际的认可。近期,全球新冠肺炎确诊病例在快速增加,各国纷纷强调中国抗击疫情积累的宝贵经验有借鉴意义,希望与中国同舟共济,共克时艰。中国政府采取的抗疫措施之所以能得到国际社会认可,是因为这些措施(  ) ①来源于抗疫实践 ②把握了抗疫规律  ③经受了实践检验 ④符合了各国实际 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.19世纪中叶,随着越来越多的化学元素被发现,化学家们亟待解决的任务是从表面杂乱的元素现象中理出头绪,从特性各异的元素中找出某种规律。门捷列夫把元素的主要特征和原子量写在一张张小卡片上,对这几十种元素反复加以排列、组合,终于发现:按原子量大小排列起来的元素,在性质上显现出周期性,并预测了很多未发现的元素性质和状态。在这一理论指导下,人们很快发现了很多新的元素,证实了门捷列夫理论的真实性,极大促进了化学科学的发展。上述材料主要说明(    ) ①科学思维和逻辑思维不是并列的思维形态 ②科学思维的结果具有预见性 ③科学思维的结果具有可检验性 ④前提真实和结构正确才能获得真知 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.在广义相对论中,爱因斯坦提出几个与观测有关的预言,如光线在经过巨大星体时,在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日,借助出现日全食的机会,英国天文学家爱丁顿等人率领两支考察队,分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美巴西的索布腊尔进行观测,从两地测得星光经过太阳时的平均偏转值与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。这一材料体现的科学思维的特征是(   ) ①科学思维追求认识的客观性 ②科学思维是内容与形式的统一 ③科学思维的结果具有可检验性 ④科学思维的结果具有预见性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 8.进入新时代,我国外交领域一方面调整了以双边为主的外交模式,更加重视全球范围的问题;另一方面调整了在经济上对国际社会的贡献,更加重视贡献中国理念与智慧。从科学思维的角度看(   ) ①推动认识不断从理性向感性发展 ②以动态的方式去思考和认识对象 ③从整体角度去思考如何解决问题 ④注重全面考虑事物属性的创新性 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 9.科学家坚持对实验结果严格检验,修正错误,坚持真理。说明科学思维(   ) A.追求认识的客观性 B.结果具有可检验性 C.结果具有预见性 D.遵循逻辑规则 10.2020年7月30日,中共中央政治局召开会议,着眼于“十四五”时期和中长期发展大势,分析研究当前经济形势和面临的机遇挑战,提出加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局的战略部署,以及实现稳增长和防风险长期均衡的战略对策,并就做好下半年经济工作提出具体要求。由此可见科学思维(  ) ①总是从实际出发,力图如实地反映认识对象  ②需要把握事物变化发展着的整体  ③是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维  ④有利于帮助我们提高学习和工作效率 A.

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