内容正文:
5.1 走向世界大舞台
学习目标
1、明白在走向世界的过程中也有很多收获。
2、了解中国公民为世界做出的贡献,知道面对机遇和挑战我们要做好哪些准备。
3、树立胸怀世界,主动承坦责任的意识。
多 彩 世 界 中 的 我
结合右图,谈谈你的交往范围的变化
更广阔的世界
我们
走出家门
步入学校
逐步
融入社会
走向更加广阔的世界
目标导学一 多彩世界中的我
我们走向世界的经历?
在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。
网络渠道
旅游渠道
研学旅行
文化交流
经济贸易
劳务输出
我们走向世界的形式是多样的
青少年走向世界的形式有哪些?
(1)到国外旅游;
(2)通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界;
(3)参与学校组织的环球学术访问;
(4)参加国际夏令营活动;
(5)学习外国语言;
(6)参观国内外的展览表演、比赛;
(7)观看外国电影等。
我们走向世界的形式还有哪些?
①参加中外文化交流活动;
②参加国际大赛
③大批中国学生到国外留学;
④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务;
⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助;
⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”;
⑦中西医结合国际交流与合作;
⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等
我们向世界要注意些什么?
在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。
中外工作人员合作进行矿产施工
中方孔子学院嘉宾介绍中医文化
中国青年联合国气候变化大会宣传环保
中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术
现在我们知道了如何在交往中走向世界?
那么我们与世界的关系是怎样的呢?同呼吸,共命运
我们在交往中探索世界,共同成长。
成长的力量
解决问题
承担责任
学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。
不断自我更新,为国家乃至世界承担起更多的责任。
(走向世界的意义?)
我们走向世界有何意义?
他们这样''宅”着,是否也是在走向世界呢?
探讨
我为世界添光彩
PART 02
在我们身边,有这样一些人,他们很普通,为中国乃至世界做着普通的事。他们做的事看似普通,却不可或缺;看似平凡,却不平凡。
思考:
(1)你还知道哪些中国公民为世界作贡献的实例?
(2)“他们做的事看似普通,却不可或缺”,这说明了什么?
①袁隆平研究的杂交水稻为解决世界粮食问题作出了突出贡献;
②中国维和部队为世界稳定与发展作出了积极贡献;
③屠呦呦研制的青蒿素为世界人民解除了疟疾之苦;
……
(1)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运;
(2)每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
3.我们为什么要为世界添光彩(P56~57)
5.1-2我为世界添光彩
4.我们怎样为世界添光彩?
① 我们要从普通的事做起,通过自身的努力,为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。
人人做好普通事,皆为世界做贡献。
这个视频记录了2021那些为了别人承担起自己责任的普通人,永远有人在背后保护着我们。所以我们也应该抱着不甘落后的精神努力做好自己该做的事情,追寻心中梦想的同时尽力照亮别人。
比如,最近有疫情严重了对吧,竟然还有同学觉得想被隔离,你知道你被隔离舒舒服服在家待着的同时,那些志愿者们、防疫医护人员要多做多少事情,所以,做好自己该做的事。
5月14日至19日,第69届英特尔国际科学与工程大奖赛(Intel ISEF)在美国匹兹堡市举行。来自全球81个国家和地区近1800名“科技未来之星”共襄盛会。此次中国代表团24位学生参赛,共有12名选手斩获14个奖项,创造了历史最佳成绩。其中,泉州五中的高二学生林楷睿的《基于硬碳/石墨混合正极的钾双离子电池》项目荣获二等奖,并获得专项奖。获奖者除了获得高额奖金外,还可参加当年诺贝尔颁奖典礼,并能经美国麻省理工学院林肯实验室(小行星发现机构)以获奖者的名字为小行星命名。
林楷睿的故事启示我们青少年要怎样为世界添光彩?
①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。
(P59)
②树立科学精神,掌握科学思维方法。(P59)
③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。(P59)
②我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养(P59)
思考:我们怎样全面提升个人素养?
4.我们怎样为世界添光彩?
①我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。