内容正文:
命题作文
1.请以“熟悉的陌生人”为题写一篇记叙文。要求:①800字左右;②不得抄袭,不得套作。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
网络时代、疫情期间,很多活动转向“线上”,你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。
请以“在线”为题目,写一篇记叙文。
要求: ①思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰②不得少于600字。③不得抄袭。④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。
3.1969年,不满16岁的习近平同志到陕西插队。回忆那段艰苦岁月,习总书记说:“我对自己的首要要求就是‘自找苦吃’。”
从2009年至今,中国农业大学已经在全国设立百余所科技小院;同学们“深入田间地头和村屯农家,在服务乡村振兴中解民生、治学问”。
2023年5月3日,习总书记给科技小院的同学们回信,肯定“青年人就要‘自找苦吃’”,“新时代中国青年就应该有这股精气神”。材料中“青年人就要自找苦吃”,引发了你怎样的联想和思考?请以“自找苦吃”为题,写一篇议论文。
要求:观点明确,内容充实,语言流畅,书写清晰。不少于700字。
4.按要求作文。
近日,习近平总书记在给中国农业大学科技小院同学们的回信中指出:“你们在信中说,走进乡土中国深处,才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众,青年人就要‘自找苦吃’,说得很好。新时代中国青年就应该有这股精气神。”
请以“我看‘自找苦吃’”为题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言顺畅,书写清晰。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
人教版小学课本第一课的识字内容是“天地人你我他”,这六个字引导儿童时期的我们认识世界,了解世界。如今,16岁的我们即将成人,对这六个字应该有更深刻的理解。成人,需把“我”放在“天地”“你他”之间去思考:我们要成为一个怎样的“人”?
请以“谈成为一个怎样的人”为题,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰;不少于800字。
6.阅读下面的材料,根据要求写作。
时代洪流中,总有一些东西犹如阳光,受益而不觉,失之则难存。它可以是健康的舆论环境,可以是良好的社会风气,可以是和平静好的生活,可以是沧桑的人间正道……而守护它,是我们对世界的责任,是我们走向未来的必由之路。
以上材料引发了你怎样的感悟与思考?请以“守护 ”为题写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
7.根据要求写作。
请以“美差”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)文中不出现与考生有关的真实的校名、人名等个人信息;(2)注意文体规范和书写规范:(3)不少于700字。
8.阅读下面的材料,根据要求写作。
《沁园春·长沙》,抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。
闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获,但问耕耘”的奉献精神,表达年轻一代的心声。
《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围,展现了青春之时卑微却强劲的生命力。
《哦,香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时,年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后,走出封闭的美好愿望。
习近平总书记曾说:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”
以上材料给了你关于“青春”怎样的触动与启发?请结合你的经历与体验,以“这样的青春也美丽”为题写一篇记叙文(注意叙事与细节描写)。
要求:选好角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
9.阅读下面的材料,根据要求写作。
马克思深刻洞察历史发展规律,从纷纭复杂的社会现象中抽丝剥茧,发现了资本主义深刻矛盾和无产阶级的历史使命,并自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任;林觉民矢志拯救国家民族,“为天下人谋永福”,不惜牺牲个人幸福,舍生忘死,视死如归。
以上事例中所展现的精神品质和人生选择,对你思考“抱负与使命”这一话题有何启发,联系当下社会生活,以“我们的使命”为题目写一篇不少于800字的国旗下的演讲稿。
10.阅读下面的材料,根据要求写作。
在字典中,“担当”作为动词出现,意思是接受并负起责任,意在强调行动的重要性。“担当”更是一种高尚的品质,植根在人们的心灵中。因为在一些特殊的关头,只有品质才会跨越思考的界限,转化为具体的行动,自然而然地发挥作用。在生命的过程中,我们总会遇到关系到自己、家庭、国家、社会的一些事情,是怯弱地回避逃离,还是勇敢地站出来,担当这份责任?进退之间就彰显出我们的品质和灵魂。
请以“做一个有担当的人”为题,写一篇文章,立意自定,文体不限,不少于800字。
参考答案:
1.例文:
熟悉的陌生人
“王老汉昨天晚上走了!”“唉,这么可怜的一个老头,大热天的!”“不要看他平时脏兮兮的,做起事情来,有时候可超出我们的想象,疫情期间,听说他慷慨地向主管部门捐赠