第一单元句子过关专题卷-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

五年级语文上第一单元句子过关专题卷 一、选择题。 1.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（ ）    摇花对我来说是件大事，_   我总是缠着母亲问什么时候摇桂花。 A.无论……都…… B.如果……就…… C.因为……所以…… D.只要……就…… 2.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①窗外的竹子或青山，经窗子的框框望出去，就是一幅画。 ②有了窗子，内外就发生了交流。 ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子，从不同的角度望出去，画中的景色也不相同。 A．③①②④ B．②①③④ C．③②①④ D．①②④③ 二、写出下列句子运用的修辞手法。 (1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？(　　　　) (2)它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(　　　　) (3)小鸟在树上欢快地唱着歌。(　　　　) (4)人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。(　　　　) (5)桂花开时那才是香飘十里。(　　　　) 三、按要求完成句子练习。 1.北京的秋天真是旅游的好地方。（修改病句） ___________________________________________________________ 2.张红说：“我长大了，得学会替父母分担压力。”（改为转述句） ___________________________________________________________ 3.珍珠鸟好肥，整个身子圆溜溜的。（改为比喻句） ___________________________________________________________ 4.桂花盛开了，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改成肯定句） ___________________________________________________________ 5.用“细腻”的不同意思写句子。 （1）细致光滑：_______________________________________________________________________________________________________ （2）（描写、表演等）细致入微：________________________________________________________________________________________ 6.它好肥，整个身子好像________________________________。（把 比喻句补充完整，并仿写一句） 这一朵朵菊花，远看好像______________________________。 7.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满 树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。 （1）这段话运用了________的手法，将桂花树与________进行对比，表现了桂花________________________________的特点。 （2）用同样的手法写一写桂花的香气。（提示：玫瑰香气更浓郁一些） ___________________________________________________________ 8.一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句) ___________________________________________________________ 9.那长长的柔软的柳枝随风飘动。(改为拟人句) ___________________________________________________________ 10.父亲对他们说：“希望你们做花生一样的人。”(改成第三人称转述 句) ___________________________________________________________ 11.珍珠鸟长得好肥。(改为比喻句) ___________________________________________________________ 12.根据“风浪”的不同意思写句子。 A.水面上的风和波浪。 ___________________________________________________________ B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。 ___________________________________________________________ 13.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句) ___________________________________________