内容正文:
命题作文
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
生活中,人们在获得一些新东西的同时,也有可能失去另外一些东西;疫情下,我们失去了很多,但同时也该有不少的收获。
对此,你有怎样的体验与思考?请以“疫情下的得与失”为题,写一篇文章,谈谈自己的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面语段,根据要求写作。
进入高中新生活的第一学期,我们是在疫情时代的线上学习中度过的。没有常规安排中流汗呐喊的军训生活,没有想象中热火朝天的劳动场景,也没有步入新环境,结识新朋友的新奇激动,但我们的学习在紧张有序的进行,我们的锻炼在按时遵规的打卡,我们的生活在有条不紊地继续。我们在知识中遨游,在居家中思考,在和父母家人长时间的“亲密”相处中成熟……我们的高一生活有很多相同之处,但更多的是不同的精彩瞬间。
请以“我的 生活”为题,展现你高中生活的独特、精彩之处。
要求:写人记事,综合述评;运用多种表达方式(记叙、描写、议论、抒情等);800字以上;书写正确工整美观。
3.作文。
随着社会发展,“扫码”成为人们生活的一种习惯。购物扫码结账,出行扫码乘车,看病扫码取号,线上扫码学习……
你一定有不少关于“扫码”的经历、见闻和感受。请以“扫码”为题目,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容合理、充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。
4.生活中,有人因为得意、委屈、愤怒等原因而沉不住气,有人因为面临危机而沉不住气,有人因看不到成功的希望而沉不住气。而古往今来,凡成大事者都是能沉住气的人。当下的现实,更需要年轻人认真思考沉住气的话题。
你是怎样理解“沉住气”的?请以“沉住气”为题目写一篇议论文。
要求:观点明确,论据恰当充实,论证合理;语言流畅,书写清晰;不少于700字。
5.在这个特别的岁末年初,我们在回望中走向未来。2022,在无数个划破晨曦的“做核酸”声中醒来,屈指可数的线下课,无数个止于“非必要”的远方,朋友圈里的“两道杠”,高烧不下火线的沸羊羊,还有冬奥赛场空间站,东航客机梨泰院……这一年,得到,失去,遗憾,期许,喧闹,静默,欢笑,悲酸,每个人的生活都被深度重构,困缚于巨变与惶惑,又不甘于麻木与注定,一边重振旗鼓,一边踉跄前行。
请以“写给我的2022”为题,结合自己的生活和体验写一篇文章。
要求:明确文体,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
6.作文。
学习、劳动、青春、生命……,大都是平凡、平常的,但不平凡、不平常也蕴含其中。对此,你有什么感悟和认识?
请以“平凡”为题写一篇记叙文或议论文。
要求:力求有感染力或说服力。不少于700字。
7.阅读下面的材料,根据要求写作。
当我们将目光聚集于那些时代楷模时,敬意会油然而生。张桂梅值得致敬,她扎根边疆教育,用40余年的无私奉献,为许多女孩带去改变生活的希望;袁隆平值得致敬,他的禾下乘凉梦和杂交水稻覆盖全球梦,诠释了什么叫大爱无疆;陈红军等戍边英雄值得致敬,他们用生命捍卫了祖国的领土完整……每一位英雄人物都值得致敬,还有许多平凡的人物也值得致敬。
请以“致敬”为题,写一篇记叙文。要求:选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。
8.阅读下面的材料,按要求作文。
破晓的微光划破黑夜,让我们着到希望;萤火虫的微光汇成星河,让我们看到力量。再微小的光也是光,你的生命是否也曾被一束微光照亮?
请以“微光”为题,写一篇记叙文。要求:①不少于800字;②不得出现真实信息。
9.阅读下面的材料,根据要求写作。
2022年北京冬奥会,中国向世界发出了“一起向未来”的邀约,呼吁彼此相依,奔向未来。纵观人类文明的发展,“同行”一直是鲜明的主题:无论是“王于兴师,修我甲兵,与子偕行”的壮歌,还是“如果你想走得远,一群人走”的谚语,抑或是“与智者同行,必得智慧”的箴言……都传达出携手并进、不惧荆棘、共赴前路的意愿。
请以“说同行(xíng)”为题,写一篇作文。
要求:选准角度,确定立意;明确文体;不要套作,不得抄袭;不泄露个人信息;不少于800字。
10.阅读下面的材料,根据要求写作。
今年正值中国共青团成立100周年,当代青年人从五四精神中汲取青春力量,在追求热爱时不忘家国远方。不同的青春,有一样的温度。
请以“一样的青春温度”为题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。不少于700字。
参考答案:
1.例文:
疫情下的得与失
当烂漫的山花可望不可即,当婉转的莺啼可闻不可觅,被迫接受居家上课、行政隔离的我们,切实感受到“新冠”大疫带来的失序与失落。无怪网友纷纷以打油诗调侃:“青春才几年,疫情占三年。”
纵观历史长河,阳光和煦之日少,风雨晦暝之时多。天灾人祸无常,世事哪能总遂人愿?身