第八单元 词语积累与词语解释-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中语文必修上册统编版（教学设计课件）

第八单元 词语积累与词语解释 必修上册 　南方凤凰台　5A新学案 · 语文 1 单元核心目标 1．了解词语的基本特点，增强积累词语的意识，能运用多种方法积累词语，扩大词汇量。 2．探究一词多义现象，通过具体语境把握多义词的含义，并学会运用词义引申的知识，探究多义词各个义项之间的联系，理解一词多义是词义引申的结果。 3．学会通过不同的方式，辨析词义的细微差异，把握词语的用法，尤其是易混易错的词语和成语。 单元核心目标 专题网络建构 专题网络建构   本单元属于学习任务群——“语言积累、梳理与探究”。“语言积累、梳理与探究”核心素养的内涵，是“积累与语感，整合与语理”。在高中阶段的学习中，主要是通过学习任务群的方式来实现的，其中“语言积累、梳理与探究”学习任务群承担着重要的作用。 “语言积累、梳理与探究”学习任务群旨在培养学生丰富语言积累、梳理语言现象的习惯，在观察、探索语言文字现象，发现语言文字运用问题的过程中，自主积累语文知识，探究语言文字运用规律，增强语言文字运用的敏感性，提高探究、发现的能力，感受祖国语言文字的独特魅力，增强热爱祖国语言文字的感情。 专题网络建构 谢谢观赏 必修上册 　南方凤凰台　5A新学案 · 语文 $$