第25章 第3课时 用列举法求概率(1)(列表法)（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋九年级数学全一册同步训练（人教版）

九年级数学(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第二十五章　概率初步 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) 目录 02 B组提升训练 01 A组基础达标 03 C组拓展创新 A组基础达标 返回目录 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) 返回目录 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) ▬▬A组基础达标 A 2．某班甲、乙、丙三个综合实践活动小组准备向全班同学展示成果，现通过抽签确定三个小组展示的先后顺序．三个小组排列的顺序有(　　) A．3种 B．6种 C．9种 D．12种 返回目录 B 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) ▬▬A组基础达标 返回目录 A 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) ▬▬A组基础达标 4．现有10个型号相同的杯子，其中一等品7个，二等品2个，三等品1个，从中任取两个杯子都是一等品的概率是________． 返回目录 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) ▬▬A组基础达标 5．一只不透明的袋子中装有2个红球和1个白球，这些球除颜色外都相同． (1)将球搅匀，从中任意摸出1个球，这个球是红球的概率为________； 返回目录 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) ▬▬A组基础达标 (2)将球搅匀，从中任意摸出1个球，记下颜色后放回、搅匀，再从中任意摸出1个球，求2次摸到相同颜色球的概率(温馨提示：将2个红球分别用A1，A2表示，白球用B表示)． 解：列表如下：   返回目录 A1 A2 B A1 A1A1 A1A2 A1B A2 A2A1 A2A2 A2B B BA1 BA2 BB 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) ▬▬A组基础达标 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) ▬▬A组基础达标 B组提升训练 返回目录 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) 返回目录 A 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) ▬▬B组提升训练 7．小明和小亮是一对双胞胎，他们的爸爸买了两套不同品牌的运动服送给他们，小明和小亮都想先挑选．于是小明设计了如下游戏来决定谁先挑选．游戏规则是：在一个不透明的袋子里装有除数字以外其他均相同的4个小球，上面分别标有数字1，2，3，4.一人先从袋中随机摸出一个小球，另一人再从袋中剩下的3个小球中随机摸出一个小球．若摸出的两个小球上的数字和为奇数，则小明先挑选；否则小亮先挑选．  返回目录 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) ▬▬B组提升训练 (1)用列表法求出小明先挑选的概率； 解：根据题意可列表如下：   返回目录 　 　 第二次 第一次 　 　 1 2 3 4 1 (1，2) (1，3) (1，4) 2 (2，1) (2，3) (2，4) 3 (3，1) (3，2) (3，4) 4 (4，1) (4，2) (4，3) 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) ▬▬B组提升训练 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) ▬▬B组提升训练 返回目录 (2)你认为这个游戏公平吗？请说明理由．  返回目录 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) ▬▬B组提升训练 C组拓展创新 返回目录 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) 8．去游泳馆游泳要换拖鞋，如果鞋柜里只剩下尺码相同的4双红色的鞋和3双蓝色的鞋混合放在一起，闭上眼睛随意拿出2只，它们正好是一双的概率为________． 返回目录 第3课时　用列举法求概率(1)(列表法) ▬▬C组拓展创新 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 1．从数学成绩优秀的甲，乙，丙三名同学中任选两人参加“数学竞赛”，甲被选中的概率为(　　) A． B． C． D． 3．点P的坐标是(m，n)，从－3，－2，0，2，4这五个数中任取一个数作为m的值，再从余下的四个数中任取一个数作为n的值，则点P(m，n)在平面直角坐标系中第二象限内的概率是(　　) A． B． C． D． 所有等可能的结果有9种，其中同色的结果有5种， ∴同色的概率为， 答：2次摸到相同颜色球的概率是. 6．如图，4×2的正方形网格中，在A，B，C，D四个点中任选三个点，能够组成等腰三角形的概率为(　　) A．　　　　 B． C． D． 从表可以看出所有可能结果共有12种，