第23章 第7课时 课题学习 图案设计（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋九年级数学全一册同步训练（人教版）

九年级数学(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第二十三章　旋转 第7课时　课题学习 图案设计 目录 02 B组提升训练 01 A组基础达标 03 C组拓展创新 A组基础达标 返回目录 第7课时　课题学习 图案设计 1．下列图形可由平移得到的是(　　)　 　 　　　 　 　　 A. B. C. D. 返回目录 第7课时　课题学习 图案设计▬▬A组基础达标 A 2．如图，甲图案变成乙图案，既能用平移，又能用旋转的是(　　) A. 　 　 B. C. 　 　 D. 返回目录 B 第7课时　课题学习 图案设计▬▬A组基础达标 3．如图，图2的图案是由图1中五种基本图形中的两种拼接而成，这两种基本图形是(　　) A．①② B．①③ C．①④ D．③⑤ 返回目录 B 第7课时　课题学习 图案设计▬▬A组基础达标 4．如图，将其补全，使其成为中心对称图形． 解：如图所示就是中心对称图形．(答案不唯一)   返回目录 第7课时　课题学习 图案设计▬▬A组基础达标 B组提升训练 返回目录 第7课时　课题学习 图案设计 5．如图，图(1)中的三角形有8个，图(2)中的三角形有14个，图(3)中的三角形有20个，……，则图(8)中的三角形有(　　)　　　　　　　　　　 A．48个 B．50个 C．56个 D．64个 返回目录 B 第7课时　课题学习 图案设计▬▬B组提升训练 6．在由相同的小正方形组成的3×4的网格中，有3个小正方形已经涂黑，请你再涂黑一个小正方形，使涂黑的四个小正方形中，其中两个可以由另外两个平移得到，则还需要涂黑的小正方形序号是(　　) A．①或② B．③或④ C．⑤或⑥ D．①或⑨ 返回目录 D 第7课时　课题学习 图案设计▬▬B组提升训练 C组拓展创新 返回目录 第7课时　课题学习 图案设计 7．某艺术馆一扇窗户(矩形ABCD)上的窗花设计如图所示，已知AC，BD是矩形ABCD的对角线，EF，GH，IJ，KL将矩形ABCD分割成8块全等的小矩形，EF与KL相交于点N，M是KN上一点，MN＝2KM，ME与AC相交于点P，S△AEP∶S△KMP＝9∶5，这8块小矩形图案均可以由其中的一块经过一次或两次变换得到．设矩形ABCD的面积为S，则阴影部分的面积之和为________．(用含S的代数式表示)． 返回目录 第7课时　课题学习 图案设计▬▬C组拓展创新 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 S $$