第23章 第5课时 中心对称图形（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋九年级数学全一册同步训练（人教版）

九年级数学(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第二十三章　旋转 第5课时　中心对称图形 目录 02 B组提升训练 01 A组基础达标 03 C组拓展创新 A组基础达标 返回目录 第5课时　中心对称图形 1．下列新能源汽车标识属于中心对称图形的是(　　)　 　　　　　　 A. B. C. D. 返回目录 第5课时　中心对称图形▬▬A组基础达标 C 2．下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是(　　) A. B. C. D. 返回目录 B 第5课时　中心对称图形▬▬A组基础达标 3．下列这些数字中有________个是中心对称的图形，有________个是轴对称的图形． 返回目录 5 　4 第5课时　中心对称图形▬▬A组基础达标 4．给出以下4个图形：①等边三角形，②平行四边形，③菱形，④正方形．其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是 ________．(填写序号) 返回目录 ③④ 第5课时　中心对称图形▬▬A组基础达标 B组提升训练 返回目录 第5课时　中心对称图形 5．下图中有两个汉字和两个字母，其中有的是中心对称图形．标出中心对称图形的对称中心． 解：“由”字不是中心对称图形，“Z”的对称中心如图，点A即为对称中心，“H”的对称中心如图，点B即为对称中心，“中”字的对称中心如图，点C即为对称中心． 返回目录 第5课时　中心对称图形▬▬B组提升训练 6．如图，直线EF经过平行四边形ABCD的对角线的交点O，若AE＝3 cm，四边形AEFB的面积为15 cm2，则CF＝________，四边形EDCF的面积为________． 返回目录 3 cm 15 cm2 第5课时　中心对称图形▬▬B组提升训练 7．在如图所示的平面直角坐标系中(每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形)，解答下列问题： (1)将△ABC以点A为旋转中心旋转180°，得到△AB1C1，请画出△AB1C1； 解：如图所示，△AB1C1即为所求； 返回目录 第5课时　中心对称图形▬▬B组提升训练 (2)平移△ABC，使点B的对应点B2的坐标为(5，4)，请画出平移后对应的△A2B2C2； 解：如图所示，△A2B2C2即为所求；   返回目录 第5课时　中心对称图形▬▬B组提升训练 (3)请判断△AB1C1与△A2B2C2是否成中心对称图形，若是，请直接写出对称中心． 解：△AB1C1与△A2B2C2成中心对称图形，对称中心为(0，0)．   返回目录 第5课时　中心对称图形▬▬B组提升训练 C组拓展创新 返回目录 第5课时　中心对称图形 8．如图，在平面直角坐标系中，点A，B，C的坐标分别为(1，1)，(3，0)，(2，－1)．点M从坐标原点O出发，第一次跳跃到点M1，使得点M1与点O关于点A成中心对称；第二次跳跃到点M2，使得点M2与点M1关于点B成中心对称；第三次跳跃到点M3，使得点M3与点M2关于点C成中心对称；第四次跳跃到点M4，使得点M4与点M3关于点A成中心对称；…，依此方式跳跃，点M2 023的坐标是________． 返回目录 (2，2) 第5课时　中心对称图形▬▬ C组拓展创新 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $$