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九年级数学(RJ)
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第二十二章 二次函数
第14课时 实际问题与二次函数(3)抛物线型问题
目录
02
B组提升训练
01
A组基础达标
03
C组拓展创新
A组基础达标
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第14课时 实际问题与二次函数(3)抛物线型问题
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第14课时 实际问题与二次函数(3)抛物线型问题▬▬A组基础达标
10
2.某同学练习推铅球,铅球推出后在空中飞行的轨迹是一条抛物线,铅球在离地面1米高的A处推出,达到最高点B时的高度是2.6米,推出的水平距离是4米,铅球在地面上点C处着地.
(1)根据如图所示的直角坐标系求抛物线的解析式;
解:设抛物线的解析式为y=a(x-4)2+2.6(a≠0),将A(0,1)代入,得
1=a(0-4)2+2.6,解得a=-0.1,
则抛物线的解析式为y=-0.1(x-4)2+2.6;
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第14课时 实际问题与二次函数(3)抛物线型问题▬▬A组基础达标
(2)这个同学推出的铅球有多远?
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第14课时 实际问题与二次函数(3)抛物线型问题▬▬A组基础达标
B组提升训练
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第14课时 实际问题与二次函数(3)抛物线型问题
3.如图是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面宽4米时,拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2米,水面下降1米时,水面的宽度为________米.
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第14课时 实际问题与二次函数(3)抛物线型问题▬▬B组提升训练
4.有一个抛物线型蔬菜大棚,将其截面放在如图所示的直角坐标系中,抛物线可以用函数y=ax2+bx来表示.已知大棚在地面上的宽度OA为8米,距离O点2米处的棚高BC为 米.
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第14课时 实际问题与二次函数(3)抛物线型问题▬▬B组提升训练
(1)求该抛物线的函数关系式;
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第14课时 实际问题与二次函数(3)抛物线型问题▬▬B组提升训练
(2)求蔬菜大棚离地面的最大高度是多少米;
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第14课时 实际问题与二次函数(3)抛物线型问题▬▬B组提升训练
(3)若借助横梁DE建一个门,要求门的高度不低于1.5米,则横梁DE的宽度最多是多少米?
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第14课时 实际问题与二次函数(3)抛物线型问题▬▬B组提升训练
C组拓展创新
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第14课时 实际问题与二次函数(3)抛物线型问题
5.从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度h(单位:m)与小球运动时间t(单位:s)之间的函数关系如图所示.下列结论:
①小球在空中经过的路程是40 m;
②小球运动的时间为6 s;
③小球抛出3秒时,速度为0 m/s;
④当t=1.5 s时,小球的高度h=30 m.
其中正确的是( )
A.②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
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B
第14课时 实际问题与二次函数(3)抛物线型问题▬▬C组拓展创新
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
1.一名男生推铅球,铅球行进的高度y(单位:米)与水平距离x(单位:米)之间的关系为y=-x2+x+,则这名男生这次推铅球的成绩是______米.
解:由题意,得当y=0时,-0.1(x-4)2+2.6=0,
解得x1=+4,x2=-+4<0(舍去),
故x=+4.
答:这个同学推出的铅球有(+4)米远.
2
解:由题意得点A的坐标为(8,0),点C的坐标为,
∴∴
∴该抛物线解析式为y=-x2+x;
解:∵抛物线解析式为y=-x2+x=-(x-4)2+3,∴抛物线顶点坐标为(4,3).
∵-<0,即抛物线开口向下,
∴抛物线的函数值有最大值3,
∴蔬菜大棚离地面的最大高度是3米;
解:当y=1.5时,即-x2+x=1.5,
解得x1=4+2,x2=4-2,
∴DE=x1-x2=4+2-(4-2)=4,
∴横梁DE的宽度最多是4米.
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