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九年级数学(RJ)
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第二十一章 一元二次方程
第13课时 实际问题与一元二次方程(5)(图形面积问题2)
目录
02
B组提升训练
01
A组基础达标
03
C组拓展创新
A组基础达标
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第13课时 实际问题与一元二次方程(5)(图形面积问题2)
1.在一个长为40 m,宽为26 m的矩形花园中修建等宽的小道,剩余的地方种植花草.如图所示,要使种植花草的面积为864 m2,那么小道的宽度应是( )
A.1 m
B.2 m
C.2.5 m
D.3 m
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B
第13课时 实际问题与一元二次方程(5)(图形面积问题2) ▬▬A组基础达标
2.如图,有一张矩形纸片,长10 cm,宽6 cm,在它的四角各减去一个同样大小的小正方形,然后折叠成一个无盖的长方体纸盒.若纸盒的底面(图中阴影部分)面积是32 cm2,求剪去的小正方形的边长.设剪去的小正方形边长是x cm,根据题意可列方程为( )
A.10×6-4×6x=32
B.(10-2x)(6-2x)=32
C.(10-x)(6-x)=32
D.10×6-4x2=32
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B
第13课时 实际问题与一元二次方程(5)(图形面积问题2) ▬▬A组基础达标
3.张大伯家有一块长8米,宽6米的矩形菜地,现在将这块菜地长和宽都拓宽x米(如图所示),如果要使拓宽后的矩形菜地的面积是原面积的 ,那么x应该为多少?
解:由题意得(8+x)(6+x)=8×6× ,
解得x1=2,x2=-16(舍去).
答:x应该为2.
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第13课时 实际问题与一元二次方程(5)(图形面积问题2) ▬▬A组基础达标
B组提升训练
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第13课时 实际问题与一元二次方程(5)(图形面积问题2)
4.某学校有一长方形空地ABCD,长80米,宽40米,计划在这块空地上划出如图所示宽度相等的E形区域栽种花圃,已知栽种花圃区域的面积为1 700平方米,求该花圃的宽度x.
解:根据题意得(80-3x)(40-x)=80×40-1 700,
解得x=10或x= .
∵x<40,∴x= 不符合题意,舍去.
答:该花圃的宽度为10米.
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第13课时 实际问题与一元二次方程(5)(图形面积问题2) ▬▬B组提升训练
C组拓展创新
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第13课时 实际问题与一元二次方程(5)(图形面积问题2)
5.如图,某小区规划在一个长30米、宽20米的矩形场地上修建两横两竖通道,其中横、竖通道的宽度比为3∶2.其余部分种植花草,若通道所占面积是整个场地面积的 .
(1)求横、竖通道的宽度各为多少;
解:(1)设竖通道的宽为2x m,则横通道的宽为3x m.由题意得(30-4x)(20-6x)=30×20× ,
解得x1=1,x2= (不合题意,舍去).
则2x=2,3x=3.
答:横通道宽3 m,竖通道宽2 m;
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第13课时 实际问题与一元二次方程(5)(图形面积问题2) ▬▬C组拓展创新
(2)若修建1平方米道路需投资750元,种植花草1平方米需投资250元.求修建共需投资多少钱.
解:(2)30×20××750=177 000(元),
30×20× ×250=91 000(元),
177 000+91 000=268 000(元).
答:修建共需投资268 000元.
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第13课时 实际问题与一元二次方程(5)(图形面积问题2) ▬▬C组拓展创新
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——《论语》
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