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九年级数学(RJ)
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第二十一章 一元二次方程
第1课时 一元二次方程
目录
02
生成新知
01
预备知识
03
课堂过关
内容标准:1.掌握一元二次方程的一般形式及其有关的概念;
2.能根据具体问题中的数量关系列出方程.
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第1课时 一元二次方程
预备知识
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第1课时 一元二次方程
一元一次方程指只含有一个未知数(一元)、未知数的最高次数为1(一
次)且两边都为整式的等式.一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题,它能解决下列问题吗?
问题:已知一个矩形的宽为x cm,长(x+1)cm,面积是132 cm2,则可列方程______________.
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第1课时 一元二次方程——预备知识
x(x+1)=132
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生成新知
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知识点1
知识点2
知识点3
第1课时 一元二次方程
1.类比一元一次方程知,等式两边都是整式,只含有一个_______,并且未知数的最高次数是_______的方程,叫做一元二次方程.例如:方程x2-4x-8=0.
2.【例】下列关于x的方程中,一定是一元二次方程的是( )
A.ax2+bx+c=0 B.x2+1=0
C.(x+2)(x-3)=(x-1)2 D. +x=1
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知识点1 一元二次方程的定义
未知数
2
B
第1课时 一元二次方程——生成新知
3.关于x的方程(a+1)x2-2x+5=0是一元二次方程,则a的取值范围是________.
4 .关于x的方程(a+1)x2-2x+5=0是一元一次方程,则a=____;
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a≠-1
-1
第1课时 一元二次方程——生成新知
5.一元二次方程的一般形式是___________________,其中ax2是二次项,a是___________,且a一定不为0;bx是一次项,b是___________;c是_________;b、c可以为0.
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知识点2 一元二次方程的一般形式
ax2+bx+c=0(a≠0)
二次项系数
一次项系数
常数项
第1课时 一元二次方程——生成新知
6. 【例】(人教版九上P3改编)填下表.
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一元二次方程 一般形式 a b c
5x2=8-x
x(x+3)=5x-7
(x-4)(x+4)=0
5x2+x-8=0
5
1
-8
x2-2x+7=0
1
-2
7
x2-16=0
1
0
-16
第1课时 一元二次方程——生成新知
解题规律:化简为一般形式,等号左边按未知数降幂排列,等式右边为0.
7.根据下列问题,列出关于x的方程,并将其化成ax2+bx+c=0(a≠0)的形式.
(1)一个长方形的宽比长少3,面积是75,求长方形的长x;
解:∵长方形的长为x,则宽为x-3,则有
x(x-3)=75,
化成ax2+bx+c=0(a≠0)的形式为
x2-3x-75=0;
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第1课时 一元二次方程——生成新知
(2)两个连续偶数的积为168,求较大的偶数x.
解:∵较大的偶数为x,则较小的数为x-2,则有
x(x-2)=168,
化成ax2+bx+c=0(a≠0)的形式为
x2-2x-168=0.
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第1课时 一元二次方程——生成新知
8.使一元二次方程左右两边_____的未知数的值叫做一元二次方程的解,也叫做一元二次方程的根.
9. 【例】(人教版九上P4)下列哪些数是方程x2+x-12=0的根?
-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4.
解:将需要判断的数逐个代入到方程中,若满足方程左右两边相等,则为该方程的根;
如将-4代入,可得(-4)2+(-4)-12=16-4-12=0,所以-4为该方程的根;
将3代入,可得32+3-12=9+3-12=0,所以3为该方程的根.
则-4和3为该方程的根.
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知识点3 一元二次方程的根
相等
第1课时 一元二次方程——生成新知
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10.已知x=1是一元二次方程x2+mx+2=0的一个解,则m的值是_____.
解题规律:赋值思想:将方程中的x用数值替换,验证等式是否成立.
11.(中考热门考题)若m是方程2x2-3x-1=0的一个根,则6m2-9m-9的值为_____.
-3
-6
第1课