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九年级数学(RJ)
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第二十一章 一元二次方程
第7课时 一元二次方程根的判别式
目录
02
生成新知
01
预备知识
03
课堂过关
内容标准:会用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根是否相等.
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第7课时 一元二次方程根的判别式
预备知识
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第7课时 一元二次方程根的判别式
1.一元二次方程求根公式为________________;根的判别式Δ=_______.
2.填空:
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第7课时 一元二次方程根的判别式——预备知识
方程 Δ的值 结论
x2+x-1=0 Δ>0 ⇔ 方程有_____________的实数根
x2+4x+4=0 Δ___0 ⇔ 方程有____________的实数根
x2+x+1=0 Δ___0 ⇔ 方程___________实数根
b2-4ac
5
两个不相等
0
=
两个相等
-3
<
没有
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生成新知
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第7课时 一元二次方程根的判别式
知识点1
知识点2
1.【例】已知关于x的方程x2-4x+m=0无实数根,求m的取值范围.
解:∵关于x的方程x2-4x+m=0无实数根,
∴Δ=(-4)2-4m<0,即4m>16,解得m>4,
∴m的取值范围是m>4.
第7课时 一元二次方程根的判别式——生成新知
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知识点1 用根的判别式求参数的取值范围
2.关于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有两个不相等的实数根,求出m的取值范围.
第7课时 一元二次方程根的判别式——生成新知
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解:∵关于x的一元二次方程x2+2x+2m=0有两个不相等的实数根,
∴Δ=22-8m>0,解得m< .
∴m的取值范围是m< .
3.【例】求证:一元二次方程x2+ax-2=0有两个不相等的实数根.
证明:∵Δ=a2-4×(-2)=a2+8,
∵a2≥0,∴a2+8>0,∴Δ>0,
∴一元二次方程x2+ax-2=0有两个不相等的实数根.
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知识点2 用判别式完成方程的根的情况证明
第7课时 一元二次方程根的判别式——生成新知
4.(逻辑推理强化)已知关于x的方程x2+2ax-3=0,求证:不论a取何实数,该方程总有两个不相等的实数根.
证明:Δ=(2a)2-4×(-3)=4a2+12,
∵4a2≥0,∴4a2+12>0,∴Δ>0,
∴不论a取何实数,该方程总有两个不相等的实数根.
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第7课时 一元二次方程根的判别式——生成新知
5.【例】已知关于x的一元二次方程(m-1)x2+(m-4)x-3=0(m为实数,m≠1),求证:此方程总有两个实数根.
证明:依题意,得Δ=(m-4)2-4(m-1)×(-3)=m2-8m+16+12m-12=m2+4m+4=(m+2)2,
∵(m+2)2≥0,∴方程总有两个实数根.
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第7课时 一元二次方程根的判别式——生成新知
6.(人教版九上P17改编)已知关于x的一元二次方程x2-(k+3)x+2k+2=0,求证:不论k为何值,方程总有两个实数根.
证明:Δ=[-(k+3)]2-4×1×(2k+2)=k2-2k+1=(k-1)2,∵(k-1)2≥0,
∴不论k为何值,方程总有两个实数根.
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第7课时 一元二次方程根的判别式——生成新知
课堂过关
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第7课时 一元二次方程根的判别式
基础关
能力关
素养关
7.一元二次方程2x2+5x+2=0的根的情况是( )
A.有两个相等的实数根 B.无实数根
C.有两个不相等的实数根 D.不能确定
8.下列一元二次方程没有实数根的是( )
A.x2+x+1=0 B.x2+x-1=0
C.x2-2x-1=0 D.x2-2x+1=0
第7课时 一元二次方程根的判别式——课堂过关
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基础关
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C
A
9.下列方程中,有两个不相等的实数根的是( )
A.x2+2x-1=0 B.(x-1)2=0
C.x2+2=0 D.x2+x+5=0
10.一元二次方程x(2x-1)=-1的根的情况为( )
A.有两个不相等的实数根 B.有一个实数根
C.有两个相等的实数根 D.无实数根
第7课时 一元二次方程根的判别式——课堂过关
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A
D
11.若关于x的一元二次方程ax2-4x+1=0有两个相等实数根,则a的值是
( )
A.-1 B.1