(上册)第6章 第2课时 反比例函数的图象与性质（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋九年级数学全一册同步训练（北师大版）

九年级数学(BS)全一册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第六章　反比例函数 第2课时　反比例函数的图象与性质(1) 目录 01 A组基础达标 02 B组提升训练 03 C组拓展创新 A组基础达标 返回目录 第2课时　反比例函数的图象与性质(1) 1. 如图，反比例函数y＝－ (x>0)的图象大致是(　　) 返回目录 A组基础达标 C 第2课时　反比例函数的图象与性质(1) A．k＞1 B．k＜1 C．k＞－1 D．k＜－1 返回目录 A组基础达标 D 第2课时　反比例函数的图象与性质(1) 3. 关于反比例函数y＝－ ，下列叙述正确的是(　　) A．函数图象经过点(－2，－3) B．函数图象在第一、三象限 C．当x＞－2时，y＞3 D．当x＜0时，y随x的增大而增大 返回目录 A组基础达标 4. 反比例函数y＝(2m－1)x|m|－2，当x>0时，y随x的增大而增大，则m＝________. D －1 第2课时　反比例函数的图象与性质(1) 返回目录 A组基础达标 5. 在△ABC中，BC边的长为x，BC边上的高为y，△ABC的面积为2. (1)y关于x的函数关系式是_________，x的取值范围是_______； (2)在平面直角坐标系中画出该函数图象. x＞0 第2课时　反比例函数的图象与性质(1) 解：列表： 返回目录 A组基础达标 第2课时　反比例函数的图象与性质(1) B组提升训练 返回目录 第2课时　反比例函数的图象与性质(1) (1)n的值； 返回目录 B组提升训练 第2课时　反比例函数的图象与性质(1) 返回目录 B组提升训练 第2课时　反比例函数的图象与性质(1) 7. 一次函数y＝ax－a与反比例函数y＝ (a≠0)在同一坐标系中的图象可能是(　　) 返回目录 B组提升训练 D 第2课时　反比例函数的图象与性质(1) C组拓展创新 返回目录 第2课时　反比例函数的图象与性质(1) 8. 如图，曲线AB是顶点为B，与y轴交于点A的抛物线y＝－x2＋4x＋2的一部分，曲线BC是双曲线y＝ 的一部分，由点C开始不断重复“A－B－C”的过程，形成一组波浪线，点P(2 018，m)与Q(2 025，n)均在该波浪线上，则mn＝________. C组拓展创新 返回目录 24 第2课时　反比例函数的图象与性质(1) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 A． B． C． D． 2. 若反比例函数y＝的图象经过第二、四象限，则k的取值范围是(　　) y＝ x … 1 2 3 4 5 … y … 4 2 1 … 描出下列各点(1，4)，(2，2)，，(4，1)，， 用平滑曲线顺次连接各点． 6. 反比例函数y＝(k≠0)的图象经过(－2，5)和(，n)，求： 解：∵反比例函数y＝(k≠0)的图象经过(－2，5)和(，n)， ∴k＝－2×5＝n，∴k＝－10，n＝－5； 6. 反比例函数y＝(k≠0)的图象经过(－2，5)和(，n)，求： (2)判断点B(4，－)是否在这个函数的图象上，并说明理由. 解：点B(4，－)不在这个反比例函数的图象上，理由如下： ∵4×(－)＝－8≠－10， ∴点B(4，－)不在这个反比例函数的图象上． A．　 B． C． D． $$ 九年级数学(BS)全一册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第六章　反比例函数 第3课时　反比例函数的图象与性质(2) 目录 01 A组基础达标 02 B组提升训练 03 C组拓展创新 A组基础达标 返回目录 第3课时　反比例函数的图象与性质(2) 1．已知(x1，y1)和(x2，y2)是反比例函数y＝ 图象上的两个点，当x1<0<x2时，y1与y2的大小关系是(　　) A．y1<y2 B．y1≤y2　 C．y1>y2　 D．y1≥y2 2．若点A(－1，y1)，B(1，y2)，C(3，y3)在反比例函数y＝－ 的图象上，则