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九年级历史全一册
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第五单元 走向近代
第14课 文艺复兴运动
目录
01
自主导学
02
课堂探究
03
课堂过关
2022 新课标要求: 通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,如《神曲》、莎士比亚的戏剧,初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。
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第14课 文艺复兴运动
自主导学
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易错易混
重要史图
第14课 文艺复兴运动
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自主导学
第14课 文艺复兴运动
资本主义萌芽
14世纪中叶
意大利
人文主义
蒙娜丽莎
最后的晚餐
罗密欧与朱丽叶
哈姆雷特
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1.文艺复兴运动矛头指向教会神学,但是并不推翻教会统治,主要是反对教会的禁欲主义。
2.文艺复兴运动和新文化运动都是资产阶级的思想解放运动,这两个运动都体现了反对封建主义,但前者倡导的是人文主义,后者前期宣传的是民主科学思想。
自主导学
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易错易混
第14课 文艺复兴运动
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重要史图
自主导学
第14课 文艺复兴运动
但丁
达•芬奇
《蒙娜丽莎》
莎士比亚
课堂探究
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探究
第14课 文艺复兴运动
材料 (运动)的意义有两个 :一是复生,一是新生,这两个意义是都不错的。因为从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从其他方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。大抵在初期,它的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。
——摘编自陈街哲《西洋史》
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课堂探究
探究
人文主义与资产阶级
第14课 文艺复兴运动
据材料指出“运动”的名称、“复生”和“新生”的具体含义。结合所学知识,分析“运动”产生的经济根源。(历史解释)
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课堂探究
第14课 文艺复兴运动
名称:文艺复兴运动。含义:“复兴”具体指古希腊罗马文化的复
兴;“新生”是具体指资产阶级文化的兴起,宣扬资产阶级新文化。根
源:资本主义萌芽的产生和发展。
【详解】据材料“从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从其他方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生”可知该运动是文艺复兴运动。据“从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活”可知是指文艺复兴运动以复兴古希腊罗马古典文化为旗帜;据“从其他方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生”可知是指文艺复兴运动实际上宣扬代表资产阶级利益的新文化。结合所学知识可知,文艺复兴运动最早产生于14世纪的意大利,经济根源可知是意大利最早产生资本主义萌芽。
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课堂探究
第14课 文艺复兴运动
课堂过关
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基础过关
素养过关
第14课 文艺复兴运动
知识点1:文艺复兴的兴起
1.“严格地说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊,而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴、人文主义。”这说明( )
A.纺纱作坊养育了文艺复兴、人文主义
B.资本主义萌芽成为文艺复兴的根源
C.文艺复兴的兴起跟达·芬奇没有任何关系
D.商业的繁荣为文艺复兴提供了人才保障
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基础过关
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课堂过关
第14课 文艺复兴运动
B
2.(2022·芜湖二模)那时,意大利的心灵从宗教转向哲学,从天堂转向地上;为学术疯狂的人们研究的适当题材是人,是人潜在的力量和身体的美,是人感官和感情的欢乐、痛苦。这些观念( )
A.明显受到了基督教会的影响
B.体现了人文主义的精神
C.推动了意大利的复古进程
D.表明人们放弃了宗教信仰
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课堂过关
第14课 文艺复兴运动
B
3.(2022·南阳二模)“文艺复兴时代……偶像破坏矣。而代之以无数之新头脑,奔逸驰放,各极其致,真蝉蜕时代之大观也。”这体现了文艺复兴时期( )
A.古典文化复兴
B.自然科学产生
C.个性得到解放
D.资本主义发展
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课堂过关
第14课 文艺复兴运动
C
知识点2:文艺复兴运动时期的代表
4.意大利各地举行了纪念某位著名人物逝世700周年的系列活动。其中有演员在线朗诵了其代表作品《神曲》片段。这位人物是( )
A.但丁 B.薄伽丘
C.彼特拉克 D.莎士比亚
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课堂过关
第14课 文艺复兴运动
A
5.文艺复兴时期有一位多才多艺的画家,他曾思考天为什么是蓝的,山顶上为什么会有化石,还预言了潜水艇和蒸汽机的发明。这位画家是( )
A.达