(上册)第5单元 第14课 文艺复兴运动（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋九年级历史全一册同步训练（统编版）

九年级历史全一册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第五单元　走向近代 第14课　文艺复兴运动 目录 01 基础达标 02 能力提升 03 史料研读 基础达标 返回目录 第14课　文艺复兴运动 1．(2022·雅安二模)下列材料可以用来说明意大利文艺复兴的(　　) 返回目录 基础达标 第14课　文艺复兴运动 ①意大利学者乔伐尼·奥里斯巴在1423年把238部希腊文手稿带回意大利。 ②对希腊古典著作及艺术的研究与鉴赏，在意大利蔚然成风。 ③意大利留下了不少古代罗马的建筑遗址。 A．背景 B．本质 C．内容 D．影响 A 2．(2022·黔东南二模)绘制示意图梳理知识结构是历史学习的重要方法。下图是近代西方资本主义萌芽的线索示意图，图中▲处内容是(　　) A．君主专制 B．人文主义 C．理性主义 D．自由主义 返回目录 基础达标 第14课　文艺复兴运动 B 3．14—16世纪的意大利，人们对艺术需求的日益广泛且多样化，使艺术作品无论是数量还是种类都远远超过中世纪。这种现象出现的根本原因是 (　　) A．资本主义萌芽的出现 B．人文主义思想的推动 C．古典文化艺术的继承 D．人们艺术需求的广泛 返回目录 基础达标 第14课　文艺复兴运动 A 4．14世纪，法国社会依然普遍主张禁绝一切游戏。15世纪开始，人们逐渐关注游戏对儿童天性发展的积极作用，鼓励通过游戏促进孩子的学习兴趣。出现上述变化的主要原因是(　　) A．天主教会的精神统治 B．人民主权思想的广泛宣传 C．人文主义的广泛传播 D．法国大革命的世界性影响 返回目录 基础达标 第14课　文艺复兴运动 C 5．(2022·苏州)“英国诗歌之父”杰弗里·乔叟(1340—1400)青年时期曾在意大利会见彼特拉克，后者对他的文学创作产生了很大的影响。他的代表作《坎特伯雷故事集》尖锐地揭露了教会僧侣们欺诈、贪婪的本性以及愚民政策和“禁欲主义”的本质。对他的恰当评价是(　　) A．人文主义的宣扬者 B．文学革命的旗手 C．社会革命的宣传家 D．启蒙运动的领袖 返回目录 基础达标 第14课　文艺复兴运动 A 6．文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣。但这场反封建运动却采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，主要原因是(　　) A．资本主义发展还不充分 B．大量古希腊罗马文化遗存 C．资产阶级反封建的态度不够坚决 D．借助古典文化有助于减小斗争阻力 返回目录 基础达标 第14课　文艺复兴运动 A 7．如果老师安排你在课堂上对右图的艺术作品进行讲解，下列供你选择的信息正确的一项是(　　) A．此画的作者是莎士比亚 B．此画诞生于文艺复兴时期 C．此画体现了理性主义精神 D．此画借梦游三界抨击教会腐化 返回目录 基础达标 第14课　文艺复兴运动 B 能力提升 返回目录 第14课　文艺复兴运动 8．(2022·潮州二模)中世纪的西方文化，比起同时期的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯版本将其保存，并在中世纪的后期翻译成拉丁语重回西欧，促进了文艺复兴的到来。这表明阿拉伯文化(　　) A．促进东西方文化的传播 B．有利于阿拉伯帝国的经济繁荣 C．直接促成了欧洲的文艺复兴 D．在保存和传播西方文化上有深远影响 返回目录 能力提升 第14课　文艺复兴运动 D 9．有人认为：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展。因为哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。”这一观点表明文艺复兴(　　) A．是一场复古运动 B．禁锢了人们的思想 C．没有推动文艺领域创新 D．促进了人的思想解放 返回目录 能力提升 第14课　文艺复兴运动 D 10．下表为斯特拉斯堡(今法国东北部城市)的印刷出版物统计，当时推广古典书籍旨在(　　) A．推翻天主教的统治 B．推动欧洲大学迅速建立 C．宣传人文主义思想 D．消除法国封建专制制度 返回目录 能力提升 第14课　文艺复兴运动 时间 类型 比例 15世纪 宗教书籍 50%以上 古典书籍 10% 1500年到1520年 宗教书籍 27% 古典书籍 33% C 史料研读 返回目录 第14课　文艺复兴运动 11．阅读下列材料，回答问题。 材料一　1306—1308年，意大利的佛罗伦萨市区有手工工场三百家，年生产呢绒十万匹，1343年佛罗伦萨市有九万余人，从事呢绒