(上册)1.1.1 走向共同富裕（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋九年级道德与法治全一册同步训练（统编版）

九年级道法全一册(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第2课时　走向共同富裕 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 返回目录 第2课时　走向共同富裕 课标要求 1.了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，中国社会的主要矛盾发生了新变化，理解中国发展的历史方位； 2.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。 返回目录 第2课时　走向共同富裕 核心提要 1.懂得改革只有进行时，没有完成时；掌握新时代我国社会主要矛盾； 2.学习了解共享发展理念，引领全体人民走向共同富裕； 3.坚持以人民为中心的发展思想，增进民生福祉。 自主导学 返回目录 第2课时　走向共同富裕 ①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的__________需要和________不充分的发展之间的矛盾； ②我国经济已由高速增长阶段转向________发展阶段，需要转变__________，优化经济结构，转换__________，建设现代化经济体系； ③我国经济发展还面临________不平衡、城镇化水平不高、___________不平衡不协调等现实挑战。 返回目录 第2课时　走向共同富裕——自主导学 一、 改 革 进 行 时 走 向 共 同 富 裕 原 因 美好生活 不平衡 高质量 发展方式 增长动力 区域发展 城乡发展 ①改革开放是当代中国__________的特色，改革只有进行时，没有完成时； ②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展________； ③不断弘扬______________、锐意进取、勤于探索、勇于实践的__________精神，继续自强不息、自我革新。 返回目录 第2课时　走向共同富裕——自主导学 一、 改 革 进 行 时 走 向 共 同 富 裕 措 施 最鲜明 一体化 与时俱进 改革创新 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及__________，人民的___________是否得到切实保障。 返回目录 第2课时　走向共同富裕——自主导学 二、共 享 发 展 成 果 走 向 共 同 富 裕 必 要 性 ①党和政府坚持以人民为中心的__________，强调人人参与、人人尽力、__________，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进； ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强__________体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造______________的社会治理格局；使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续； ③发展的根本目的就是增进民生福祉，在发展中补齐民生短板、促进社会__________。 要求 全体人民 合法权益 发展思想 人人享有 社会保障 共建共治共享 公平正义 【知识拓展】 对共同富裕重要性的政策解读 ①习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，这个新时代是“全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代”。 ②习近平总书记在多次重要讲话中强调，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。 ③党的二十大报告将实现全体人民共同富裕纳入中国式现代化的本质要求，并对扎实推进共同富裕作出重要战略部署。 返回目录 第2课时　走向共同富裕——自主导学 注：在括号中描写出正确答案 1. 我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好物质需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。(　 　) 2. 我国经济需要转变发展方式，由高质量发展阶段转向高速增长阶段。(　 　) 3. 改革开放是当代中国独有的特色。(　 　) 4. 党和政府坚持以改革开放为中心的发展思想。(　 　) 5. 共享发展成果就是人人享有。(　 　) 6. 共同富裕就是全体人民同时富裕。(