内容正文:
● 课标突破 鉴赏品析 专题特训 ●
八年级语文上册
第一单元
口语交际 讲述
1.(2022·天水模拟)过去的三年,新冠病毒肆虐,中小学生被迫线上学习,对此你有什么深刻的认识和见解,请加以讲述。(60字以内)
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专题特训
示例:线上学习具有深远意义和必要性。但现实情况中,因多种因素干扰,学生疫情期间学习效果并不理想,甚至出现线上“伪学习”行为。
口语交际 讲述
2.读书,如果能够联系自己的生活积累深入思考,就能更好地理解作品。请结合你阅读过的一部名著的内容,说说对此读书经验的体会。(100字左右)
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示例:随着自己的成长,我从原来的调皮捣蛋的小毛头,成长为了一个能够体谅、关心他人的中学生,当我看到《西游记》中孙悟空大闹天宫、不服管束时,我就想到了自己不听话的时候,不禁会心一笑;当我看到孙悟空对唐僧嘘寒问暖,甚至在师父赶他走时,他仍然感恩磕头拜别,我体会到了他的成长与成熟。
口语交际 讲述
3.(2022·朝阳模拟)罗曼·罗兰说:“在书中读自己,在书中发现自己或检查自己。”请结合读过的一部名著的内容,谈谈你对这句话的理解。
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示例:《朝花夕拾》中写了小鲁迅在百草园中拔何首乌、捕鸟、追问美女蛇的故事,他在三味书屋中问先生“怪哉”,以及热切地盼望去看五猖会,这让我想到了自己也和他一样,喜爱大自然,对未知充满好奇,渴望拥有自由。
口语交际 讲述
4.请你选择一处景点,以“醉美景点”宣传员的身份讲述该景点的最美春色。(50字左右,讲讲该处秋色的独特之处,要求讲述时有一定顺序)
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示例:西横山 横山四进山瞭望台,是登高远眺的最佳制高点。站在这里,南至石臼湖,北至江宁铜山,东至小茅山风景区,西至安徽博望周边地区的各地景观,均可一览无遗。
口语交际 讲述
5.(2022·衢州期末)蜡像馆面向全校公开招聘“红色故事讲解员”,要求应聘者给要来参观的某校二年级小朋友讲述一个红色故事。下面是文文准备的部分故事文稿,请找出不得体的一处进行修改,并陈述理由。
王二小,河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。1941年9月16日,二小牧牛于山坡,300余日军突袭而至。当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时,二小十分清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上藏着。他牵着牛机智地领着鬼子在三道沟慢慢地转,从上午9点多转到了下午3点多。在二道泉山顶,他猛地抱住一个鬼子,想与鬼子跳崖同归于尽,不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。这时埋伏在山顶的报社武装队发起了攻击,