第5章 第3节 凸透镜成像的规律（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋八年级物理上册同步训练（人教版）

八年级物理(人教)上册 ●新知引入 新知生成 课堂过关● 第五章　透镜及其应用 第3节　凸透镜成像的规律(第1课时) 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 目录 02 新知生成 01 新知引入 03 课堂过关 内容标准(2022版)：2.3.5 探究并了解凸透镜成像的规律． 学习目标：①会设计实验探究凸透镜成像的规律；②理解并记住凸透镜成像的规律． 第3节　凸透镜成像的规律(第1课时) 返回目录 内容标准 新知引入 返回目录 第3节　凸透镜成像的规律(第1课时) 通过上节课的学习，我们知道照相机、投影仪、放大镜均是利用_____镜成像的．照相机成像时，物距u_____像距v，成的是________、_____的_____像；投影仪成像时，物距u______像距v，成的是______、________的______像；放大镜成的是______、______的______像．可见，像的虚实、大小、正倒跟物体离凸透镜的距离(物距)有关系．那么，到底是有什么样的关系呢？ 新知引入 返回上级 返回目录 第3节　凸透镜成像的规律(第1课时) 新知生成 返回目录 知识点 1 第3节　凸透镜成像的规律(第1课时) 1．实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏． 2．实验步骤： (1)测量凸透镜的焦距：如图甲所示，让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线有________作用，该凸透镜的焦距是________cm． 返回上级 返回目录 新知生成 知识点 1 探究凸透镜成像的规律 第3节　凸透镜成像的规律(第1课时) 会聚 11.0 (2)如图乙所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次水平放在光具座上，并点燃蜡烛后，调节烛焰中心、________中心和光屏中心大致在同一高度上，目的是________________．并且在做实验时，应该在________(选填“较亮”或“较暗”)的环境下进行． 返回上级 返回目录 新知生成 第3节　凸透镜成像的规律(第1课时) 凸透镜 使像成在光屏中央 较暗 (3)把蜡烛放在较远处，调整______到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的____像．观察像的大小和正倒，测出物距u和像距v；然后继续向靠近凸透镜方向移动蜡烛并调整光屏的位置，重复上述操作，直至光屏上没有蜡烛的像出现；此时，继续向靠近凸透镜方向移动蜡烛，并撤去光屏，变换观察的角度，看看能否观察到蜡烛的像？像在什么位置？成像特点是什么？ 返回上级 返回目录 新知生成 第3节　凸透镜成像的规律(第1课时) 光屏 实 (4)将(3)操作中得出的数据和观察的结果记录在下面的表格. 返回上级 返回目录 新知生成 物距(u) 像距(v) 成像的性质 像与物于透镜的位置 应用 u＞2f ________ 倒立、缩小的实像 异侧 ________ u＝2f v＝2f 倒立、等大的实像 测量焦距 ________ v＞2f 倒立、放大的实像 ________ u＝f 平行光线，不成像 测量焦距 u＜f v＞u 正立、放大的_____像 同侧 放大镜 第3节　凸透镜成像的规律(第1课时) f＜v＜2f 照相机 f＜u＜2f 投影仪 虚 　注：①一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小； ②实像均与物体倒立且异侧；虚像均与物体正立且同侧． ③成实像时，物体在u＞f范围移动，物近像远像变大； ④成虚像时，物体在 u＜f范围移动，物近像近像变小． 返回上级 返回目录 新知生成 第3节　凸透镜成像的规律(第1课时) 3．实验拓展： (1)实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向_____(选填“上”或“下”)移动．此时，若想使蜡烛的像重新呈现在光屏中央，我们能进行以下操作： ①_______________； ②____________； ③____________________． 返回上级 返回目录 新知生成 第3节　凸透镜成像的规律(第1课时) 上 将蜡烛上移 将光屏上移 将凸透镜和光屏下移 (2)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，用不透明的纸挡住透镜下半部分，则光屏上所成的像____(选填“完整”或“不完整”)，像的亮度会______(选填“变亮”“变暗”或“不变”)． (3)实验中选择蜡烛的缺点是________________________________________ _______________________________________． (4)若有同学对上述实验装置做了改进，用几个发光二极管做成“F”字样作为发光体，其好处是____________________(写出一点即可)． 返回上级 返回目录 新知生成 第3节　凸透镜成像的规律(第1课时) 完整 变暗 有风时火焰易晃