3.6 探究凸透镜成像规律（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋八年级物理上册同步训练（沪粤版）

课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫码添加老师微信，升级教研服务。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 ●新知引入 新知生成 课堂过关● 八年级物理（HY）上册 第三章　光和眼睛 3.6　探究凸透镜成像规律(第1课时) 目录 02 课堂探究 01 自主导学 03 课堂过关 目录 02 新知生成 01 新知引入 03 课堂过关 内容标准(2022版)：2.3.5探究并了解凸透镜成像的规律． 学习目标：①会设计实验探究凸透镜成像的规律；②理解并记住凸透镜成像的规律． 3.6　探究凸透镜成像规律(第1课时) 返回目录 新知引入 返回目录 3.6　探究凸透镜成像规律(第1课时) 我们使用放大镜观察物体时，发现当移动放大镜时，像的虚实、大小、正倒会发生变化，那么，物体离凸透镜的距离和成像特点到底有什么样的关系呢？ 新知引入 返回目录 3.6　探究凸透镜成像规律(第1课时) 新知生成 知识点 1 返回目录 3.6　探究凸透镜成像规律(第1课时) 1．实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏． 返回上级 返回目录 知识点 1 探究凸透镜成像的规律 新知生成 3.6　探究凸透镜成像规律(第1课时) 2．实验步骤： (1)测量凸透镜的焦距：如图甲所示，让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线有________作用，该凸透镜的焦距是________cm． (2)如图乙所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次水平放在光具座上，并点燃蜡烛后，调节烛焰中心、________中心和光屏中心大致在同一高度上，目的是______________________．并且在做实验时，应该在________(选填“较亮”或“较暗”)的环境下进行． 返回上级 返回目录 新知生成 会聚 11.0 凸透镜 使像成在光屏中央 较暗 3.6　探究凸透镜成像规律(第1课时) (3)把蜡烛放在较远处，调整______到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的______像．观察像的大小和正倒，测出物距u和像距v；然后继续向靠近凸透镜方向移动蜡烛并调整光屏的位置，重复上述操作，直至光屏上没有烛焰的像出现；此时，继续向靠近凸透镜方向移动蜡烛，并撤去光屏，变换观察的角度，看看能否观察到烛焰的像？像在什么位置？成像特点是什么？ 返回上级 返回目录 新知生成 光屏 实 3.6　探究凸透镜成像规律(第1课时) (4)将(3)操作中得出的数据和观察的结果记录在下面的表格. 返回上级 返回目录 新知生成 物距(u) 像距(v) 成像的性质 像与物相对于透镜的位置 u＞2f ________ 倒立、缩小的实像 异侧 u＝2f v＝2f 倒立、等大的实像 ________ v＞2f 倒立、放大的实像 u＝f 平行光线，不成像 u＜f v＞u 正立、放大的_______像 同侧 f<v<2f f<u<2f 虚 3.6　探究凸透镜成像规律(第1课时) 　　注：①一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小． ②实像均与物体倒立且异侧；虚像均与物体正立且同侧． ③成实像时，物体在u＞f范围移动，物近像远像变大． ④成虚像时，物体在u＜f范围移动，物近像近像变小． 返回上级 返回目录 新知生成 3.6　探究凸透镜成像规律(第1课时) 3．实验拓展： (1)实验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像将向________(选填“上”或“下”)移动．此时，若想使烛焰的像重新呈现在光屏中央，我们能进行以下操作： ①_____________；②______________；③___________________． 返回上级 返回目录 新知生成 上 将蜡烛上移 将光屏上移 将凸透镜和光屏下移 3.6　探究凸透镜成像规律(第1课时) (2)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，用不透明的纸挡住凸透镜下半部分，则光屏上所成的像________(选填“完整”或“不完整”)，像的亮度会________(选填“变亮”“变暗”或“不变”)． (3)实验中选择蜡烛的缺点是________________________________________ ______________________________________． (4)若有同学对上述实验装置做了改进，用几个发光二极管做成“F”字样作为发光体，其好处是____________________(写出一点即可)． 返回上级 返回目录 新知生成 完整 变暗 有风时火焰易晃动，蜡烛会越烧越短，光源 不稳定；不易观察出像