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部编版七年级语文上册写作 第六单元:发挥联想和想象 1.了解联想和想象这两种思维活动的特点。 2.明确想象与联想的重要作用。 3.提升想象与联想的能力。 教学目标 教学过程 (一)联想和想象 活动一:阅读课文,明确概念 天上的街市(节选) 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 远远的街市 天上的街市 美丽的街市 天上的明星 相似性 相似性 相关性 联想:是由一件事物想到与之相关的另一件事物。联想是“客观实际,由此到彼的过程,特点是实的” 教学过程 (一)联想和想象 活动一:阅读课文,明确概念 街市(节选) 我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 天上的街市 美丽的街市 相关性 想象:是在头脑中创造出从未有过的形象。想象是“人脑主观创造的,特点是虚的”。 教学过程 活动二:教师示范,思维训练 一把雨伞 隔绝 庇护 隐形保护伞 教学过程 活动一:教师示范,思维训练 因果联想—— 有伞不被雨淋、日晒晴天、雨天……; 反向联想—— 相关联想—— 相似联想—— 伞阻碍了人与雨水阳光亲近。父母过度保护——溺爱; 买卖伞的人、白蛇传故事、歌曲、诗歌……; 蘑