2024届高考专题复习：作文主题训练家乡风物

作文主题训练--家乡风物 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：记忆中的乡愁，是苍翠竹林中的驻足流连，是玩伴嬉戏的愉悦，是父母倚门唤 儿的温暖，是邻里守望互助的温情…点点滴滴，融入骨血，伴我成长，难以忘怀。 材科二：杭侃先生在《永远的三峡》中写道：“多年以后回到我们家乡的时候，都希望 能够看到小时候玩耍过的地方还遗留着什么东西，如果这些东西没有了，我们会有一种失落 感，我们和原来的故乡就缺少了沟通的纽带。” 你记忆中的乡愁是一份怎样的情愫，有怎样的故事？请写一篇不少于800字的记叙文或 抒情散文，与同学分享你的美丽乡愁。 2.阅读下面材料，完成作文。 9月17日13时34分，神舟十二号载人飞船运回舱成功着陆。为保证实现成功着陆， 有关部门采用了先进的测控通信系统，涉及陆基、海基、天基共三类，这些测控通信系统为 神舟十二号回家连上了“一根安全可靠的风筝线”，为种舟十二号返回的全过程提供了坚实的 安全保障。 材料中“一根安全可靠的风筝线”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度， 自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 3.阅读下面的材料，根据要求写作。 每一个家乡都承载着无数个故事，每个人的心里都承载着一个家乡。近日，某著名网站 发起“百城家乡故事”系列活动，通过讲述家乡故事，反映家乡风土人情、地城文化、优良家 风、脱贫攻坚、乡村振兴、抗击疫情、自主创业等。活动已经开始，正在全国征文… 围绕材料内容，请写一篇记叙文，讲述你的“家乡故事”，作为征文向该网站投稿。 要求：自定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。 4.阅读下面的材料，根据要求写作。 “美不美，家乡水：亲不亲，故乡人。”家乡，养有我们的地方。家乡的山，家乡的水， 家乡的人，家乡的事…家乡的一切一切，总是令我们难忘。生于斯关于斯，我们对家乡拥 有许多鲜活的记忆，难以割含的情感，不能忘怀的故事。 请结合上述材料写一篇记叙文。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 答案第1页，共2页 息：不少于800字。 5.阅读下面材料，根据要求写作。 家乡总在牵动着我们的情思：名山大川、寻常巷陌、小桥人家…我们生于斯长于斯， 在这里经历鲜活的体验，留下生命的印痕，有许多难以割舍的记忆。家乡文化是我们个体精 神生活的重要依托，家乡的各色人物、各种自然和人文景观、独特的风俗习惯和历史文化， 都承载着丰富的情感。 习近平说：“让城市留住记忆，让人们记住乡愁。”“乡愁是什么意思呢？就是你离开了 这个地方会想念这个地方。”记录家乡的人和物、感受家乡文化生活现状、参与家乡文化建 设，这是语文学习的应有之义，也是当代学生应该担负的责任。 请写一篇文章，体现你对家乡人物（风物）的关注与认识，融入你对家乡文化的思考与情感。 要求：文体不限，题目自拟；不少于800字；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 6.阅读下面的材料，根据要求写作。 《人民日报》曾评论说：“记住乡愁，就是记住社稷：记住乡愁，就是记住祖宗：记住 乡愁，就是记住根本。”从一定程度上来说，家乡的传统文化是乡愁的载体：名胜古迹、神 话传说、历史名人、风俗人情…因此，记住乡愁就是要传承和弘扬家乡的传统文化，让更 多的人了解家乡的传统文化。 为此，你的家乡拟举办一次以“家乡传统文化为主题的展览，并征求你的建议。请综合以上 材料，结合你对自己家乡传统文化的了解和思考写一篇文章，提出你的建议。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信 息：不少于800字。 7.阅读下面的文字，按要求作文。 家乡，总是存在于人们心灵深处最柔软的地方。一石一础，一草一叶，井栏树冠，那里 都是我们的见证，那里勾留了我们的年轮，那里有我们最熟悉的味道。无论我们走到娜里， 家乡味永远是最温馨的回忆。它也许是一道正宗的美食，也许是一口纯正的乡音，也许是一 处秀美的风景，抑或是一种独特的风俗… 那么，你心中地道的家乡味是什么？今天，这种地道的家乡味在你的家乡是否依旧得以 保留？你对保留地道的家乡味有何感想和建议？ 请你就此写一篇不少于800字的文章，要求选好角度，自拟题目，确定立意：不要套作， 不得抄袭。 8.阅读下面的材料，根据要求写作。 答案第1页，共2页 据近期一项对来温人员的调查，他们较为关注的“温州关键词”有：2021中国最具幸福 感城市、青年科学家高峰论坛、最多跑一次、五马街、江心屿诗岛、玉海楼、龙港农民城、 温州方言、山水诗摇篮、东方犹太人、温州美食、永嘉四灵、刘基、文化立市、泰顺廊桥、 炒房团、江南皮苹厂、家族企业、吃苦耐劳。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的温州，写一篇文章帮助