内容正文:
5.1 我们的情感世界
自主学习
阅读课本P42-46,思考问题,勾画重点
1.我们为什么需要丰富的情感?
2.情绪与情感有何关系?
3.情感的分类?
4.情感的作用有哪些?
医务人员抱着“国有难,召必回,战必胜”的强大信念,在人们最需要的时候挺身而出,与病魔斗争,为生命接力,展现了舍我其谁的英雄本色和奋不顾身的责任担当。
同学们,你从视频中品味到哪些情感呢?
【探究】丰富的情感
丰富的情感
亲情
情
爱情
胜任感
除了上述情感,你还有哪些情感呢?
也许,当你每天看到确诊人数上升时,会产生恐惧感;当看到病毒肆虐世界时,警醒我们要时刻保持对自然的敬畏感......
归属感
挫败感
生活中情感体验
责任感
正义感
我对祖国的情感:
我对自然的情感:
我对家乡的情感:
我对亲人的情感:
我对祖国的情感:
我对同学的情感:
我对老师的情感:
我对动物的情感:
自豪、责任、使命
感恩、感谢、依恋
尊重、善待、敬畏、热爱
友爱、思念、感激
敬爱、感恩、尊敬
眷恋、关爱、思念
善待、保护动物的使命感
我对——的情感:
生活中情感体验
1. 我们为什么需要情感?P43
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活,情感让我们的内心世界更加丰富。
联 系:情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
区 别:情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
情绪
情感
积累和发展
时间推移
短暂的
不稳定的
不断强化
相对稳定
2.情绪与情感有何关系?
情感是复杂的
与情绪一样,我们的情感也是复杂的。其中,有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。
一个人从小到大,对妈妈的情感在不断地发生变化。小的时候我们需要妈妈的爱,需要安全感和信任感,说明情感是人最基本的精神需求;我们慢慢长大,渴望独立和自由,对妈妈的情感发生变化,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动;有了自己的孩子之后,对妈妈的情感更加深刻,这有助于我们更全面地观察事物,探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大。
情感的分类
正面的体验:如爱的情感
负面的体验:如恐惧感
两方面混杂的体验:敬畏感
基础情感:
如安全感
高级情感:如道德感
情感的特点:
丰富性、复杂性
按体验
按层次
情感的类型
3.情感的分类?
我们的情感也是复杂的。
(1)按层级划分:
①基础性情感,如安全感;
②高级情感,如道德感;
(2)按体验划分:
③正面的体验,如爱的情感;
④负面的体验,如恐惧感;
⑤两方面混杂的体验,如敬畏感。
敬畏感
看到这个女生写的这么几句话,你有什么感受?
心酸、难过……
(1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上,钱学森说,我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激。蒋英是干什么的?她是女高音歌唱家。专门唱最深刻的德国古典艺术歌曲,正是他给我介绍的音乐艺术,以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解,使得我丰富了对世界的认识。钱学森说:“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英的歌声使我豁然开朗,得到启示”。
(2)情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
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在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
情感的作用
使用方法:
【更改文字】:将标题框及正文框中的文字可直接改为您所需文字
【更改图片】:点中图片》绘图工具》格式》填充》图片》选择您需要展示的图片
【增加减少图片】:直接复制粘贴图片来增加图片数,复制后更改方法见【更改图片】
【更改图片色彩】:点中图片》图片工具》格式》色彩(重新着色)》选择您喜欢的色彩
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5.1我们的情感世界
丰富的情感
我们为什么需要情感?
①情感是人最基本的精神需求
情感的作用
②情感影响我们的判断、选择、行动
情感与情绪的联系与区别
③情感与我们的想象力、创造力相关
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
情感的种类
课堂小结
课堂练习
1、情感是人