内容正文:
2022-2023学年七年级下学期期中教学评价
道德与法治
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的)
1,“玻璃心”是指内心太脆弱敏感,非常容易受到伤害。青少年很容易遭遇“玻璃心”,遭遇它时,我们可以
①主动向父母或老师寻求帮助
②上课时在教室里大哭一场
③学习当自己的心理保健医生
④和同学聊聊天,给朋友写写信
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
2.观察右图,从图中得出的结论有
①青春期是人一生中身体发育的重要时期
②青春期身体迅速长高、长壮
③青春期运动系统、心血管系统等不断完善
④青春期性机能发育成熟
A.①②B.③④C.①③D.②④
3.辩论赛上,女生语言清晰、妙语连珠,男生思维敏捷、语言幽默。面对这些差异,我们
①不应因自己某一方面的优势而自傲
②欣赏自己优势,无视异性优势
③要学会相互取长补短,共同进步
④增进性别意识,少与异性合作
A.①②B.①③C.②④D.③④
4,道德与法治课上,一位同学分享了家人对她未来职业选择的建议:“家人希望我将来从事教师、护士之类的工作,因为我是女生。警察、建筑师、消防员,这些是男生应该从事的工作,女生不适合。”这位同学的说法
①可能会在一定程度上影响潜能的发挥
②过于受性别刻板印象的影响
③可以帮我们找到自己的人生目标
④没有认识到男女生性别差异
A.①②B.①④C.②③D.③④
5,习近平总书记在党的二十大报告中指出:广大青年要怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。做到习近平总书记提到的“敢想敢为”,青少年要
①有自己独到的见解
②发展批判性思维
③摒弃他人一切意见
④勇于创造和实践
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
6.下列行为没有做到“行己有耻”的是
①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑
②经常帮助同学,特别是身体残疾的同学
③散播小道消息,专门讲同学间的“八卦”
④上课时偷偷看手机,还邀请同桌一起看
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.以下是某位同学近期的日记节选,以及影响其情绪的因素,其中对应正确的有
A.②③B.①④C.①③D.③④
8进人青春期后,王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强,在他人发表观点时,她学会了掩饰自己的情绪。这体现了青春期的情绪具有
A.闭锁性B.冲动性C.细腻性D.表现性
9.情绪的表达与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。一般情况下,情绪表达的合理路径是
①以恰当方式表达自己的情绪②接受自己的情绪③了解自己的情绪
A.①→②→③B.③→②→①C.②→③→①D.①→③→②
10.在复习“做情绪情感的主人”时,小安同学总结了如下思维导图,你认为其中正确的是
11.以下做法,有助于我们培养美好情感的是
①完成一项自己喜欢的活动②帮助他人
③走进博物馆或大自然④沉迷于网络游戏
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
12.奥斯特洛夫斯基说:“谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀,集体什么时候都能提高你,并且使你的两脚站得稳。”对此,下列认识正确的是
A.每个人力量相加就形成了集体合力
B.美好集体是我们共同的精神家园
C.集体的力量是强大的、用之不竭的
D.集体可以帮助我们解决所有的困难
二、非选择题(本大题共5小题,共64分)
【透视现象 明理导行】
13.(10分)观察下列两幅漫画,回答问题。
(1)两幅漫画分别体现了调节情绪的方法是:(4分)
漫画一: 漫画二:
(2)结合漫画,谈谈从中得到的启示。(6分)
【把握青春 不负韶华】
14.(10分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 小何进入初中后,自我意识高涨,喜欢按照自己的观,点和生活方式安排学习和处理人际关系,可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此,他的内心充满着矛盾。
材料二 晓梅、小宇都是班干部。在合作处理班级事务的过程中,小宇对晓梅产生了异样的感觉。但当他向晓梅表白时,晓梅毫不犹豫地拒绝了,并坦言初中阶段是学习的最佳时期,如果错过将抱憾终生。
(1)联系材料一,为什么小何会产生这些矛盾心理?(4分)
(2)晓梅的做法给我们带来的启示有哪些?(6分)
【情境探究学以致用】
15.(12分)以下是小安生活中的三个情境,请运用所学知识,对其进行探究。情境一“哈哈,你看小壮长得‘五大三粗’是不是很好笑?”课间,同桌对小安说。
(1)小安应该 。
(2)理由: