内容正文:
第15练 仿用句式
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1.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要
求内容贴切,句式与所给示例相同。
重整旗鼓,从头再来,哪里跌倒哪里爬起,这
是正确做事不服输的精神。
材料:
坚持 进取 借力
不到长城非好汉 他山之石可攻玉 咬定青山
不放松
登高而招 锲而不舍 逆水行舟 借力打力
绝不气馁 定点打铁
答:
2.仿照下面的示例,以“时间”为话题,另写两句话。
要求修辞手法、句式与示例相同。
示例:书籍好比一架梯子,它能引导我们登
上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵
的智慧之窗。
答:
3.阅读下面的文字,仿写一组句子。
老是把自己当作鲜花,
就时时有担心凋零的痛苦;
把自己当作绿叶吧,
精心地把鲜花呵护。
答:
4.依照下面的示例,以“诗”为话题,另写两句话,要
求运用相同的修辞手法,句式与示例相同。
示例:怀古诗是古城墙下的一位老者,颓墙、老
树,萧索、荒凉,让人叹惋又感怀。
答:
5.仿照画线部分的句式,在括号处补写相应的语
句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。
生活如椅子,删繁就简,撤掉多余的部分,能
让你的生活变得简朴而深邃。坐上庸俗和卑劣,
伟大和崇高就无处容身;坐上虚伪和暴戾,纯真
和善良就难以坐落;( )。有了多余的椅子你
就会想到与之协调的华丽房子,想到许多人苦心
钻营的位子,想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子。
于是你忙忙碌碌,心情也沉甸甸的,没有了坐下
来的轻松和欢乐。
答:
6.阅读下面的文字,仿照语段中的句子,续写两组
句子。要求:修辞、句式与示例相同,字数大致
相同。
喜欢散文的雅致,就像一杯茶,如何品味都
能感知到岁月的沉淀; ; 。
答:
7.请根据给出的上联或下联拟写对应的下联或上
联。要求:同一对联的上联和下联应选自同一本
小说。
(1)上联:纵横舌上鼓风雷
下联:
(2)上联:
下联:花容月貌为谁妍
8.仿照下面的小诗,另写一组话,要求运用比喻和
—92—
拟人的修辞手法,合乎事理,句式结构与示例
相似。
阳光将栏杆
投影成琴键
却从不奏响
怕惊人美梦
答:
9.阅读下面的文字,仿照语段中画横线的语句,任
选话题,续写一组句子。要求:修辞、句式与示例
相同,字数大致相同。
夜晚,洒满大地的月光像一匹古代的丝绢一
样柔软、洁白。徐徐清风,在丝绢上编织琴音,由
春到夏,把大地烘托得绿意盎然; ,
, , 。
答:
10.仿照画波浪线的句子续写两个句子,要求句式
与画线句相同。
年复一年的轮回,越来越让人感受到别样
的温暖。伴随春节迁徙的不仅是回家的脚步,
还有滚烫的人心和热烈的情感
; ;
。
答:
11.仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,
各写一句与例句句式相同的话。
例句:人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能
返回。
答:
12.仿照下面例句再造一个句子。
战国时期的屈原,目睹国家形势危亡,立志
扶国兴楚,他关心同情人民的疾苦,“长太息以
掩涕兮,哀民生之多艰”。
答:
13.请仿照文中画波浪线句子仿写两个句子,要求
句式、结构与例句相似,语意完整连贯,内容贴
切,逻辑严密。
中国人素有亲近自然的传统,感时应物的
天性流动于我们的血脉中。当下,对节气文化
的关注,有着更重要的现实意义:多了屏幕时间
的精准显示,少了对太阳升落的仰观
; ,
; , 。在被数字科技
包围的当下,如约而至的节气,提醒着人们去亲
近自然的美好。
答:
14.请仿照下文中画横线句子的句式,另选对象,在
文中括号内再写四个句子。
地名,是 中 国 传 统 文 化 在 大 地 上 的 诗 篇。
它们是中华民族的集体记忆、民族认同