第9练 正确运用修辞手法(一)-【高考一线】2024高考语文基础必刷题（强基版）

第9练 正确运用修辞手法(一) 班级: 姓名: 得分: 1.下列诗句中,和画波浪线的句子使用的修辞手法 相同的一项是 ( ) 马,腾挪转移,马踏连营,铁蹄急骤,如雷轰 鸣,让敌人心惊胆寒。不仅双马近乎完美地诠释 了团结就是力量的道理,而且马后炮更是包涵了 兄弟齐心合力断金的意蕴。炮,隔山打牛的功夫 把面前的拦路虎踏成垫脚石。人啊! 也如此,换 个思路、角度,拦路虎就会变成垫脚石。士,承担 着两个角色,左是卫士,右为侍女,君王最忠诚的 随从,为知己者死。忠诚蒙蔽了你的双眼,勇敢 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 拐走 了你的思想,笑看刀光剑影不过是风在项 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 上舞。 􀪍􀪍􀪍 A.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 B.宛转蛾眉能几时? 须臾鹤发乱如丝。 C.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 D.霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。 2.下列各项中修辞手法与文中画横线句子相同的 一项是 ( ) 时代造就英雄,伟大来自平凡。脱贫攻坚, 取得了物质上的累累硕果,也取得了精神上的累 累硕果。脱贫攻坚英模把汗水洒在挚爱的热土, 乃至于把生命镌刻在脱贫攻坚史诗中,他们的事 迹和精神必将激励越来越多的后来者沿着他们 的足迹,接过使命的重担。玉汝于成,功不唐捐。 艰苦奋斗、苦干实干、用自己的双手创造幸福生 活的精神在广大脱贫地区蔚然成风,求发展、谋 进步的种子在广袤的中国大地上播撒。脱贫攻 坚的实践证明,只要群众有了发展的内生动力, 没有什么困难不能克服。 A.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 B.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 C.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 3.下列选项中,加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞 手法不同的一项是 ( ) 国槐在我国不只是一种常见的良木,而且作 为一种文化元素融入传统文化之中。比如被奉 为“神树”,种植在敬神祭祖的社坛周围;作为吉 祥的象征,种在庭前屋后。古代社会,槐树还是 三公(太师、太傅、太保)宰辅之位的象征,并出现 了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词,如槐 岳(朝廷高官)、槐蝉 ∙∙ (高官显责)、槐第(三公的宅 第)等,槐树因此也受到读书人的喜爱。 A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦∙∙ 。 B.埋骨何须桑梓∙∙ 地,人生无处不青山。 C.六军不发无奈何,宛转娥眉∙∙ 马前死。 D.心非木石∙∙ 岂无感,吞声踯躅不敢言。 4.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法 相同的一项是 ( ) “除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记 忆,什么都别带走”,不仅应成为广大游客的共 识,还应成为一条“带电的高压线”。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 B.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 C.天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 D.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。 5.下列各项中,和文中画波浪线的句子使用的修辞 手法相同的一项是 ( ) 当一个人 漫 游 的 时 候,你 就 会 在 青 草 里 坐 地,仰卧,甚至有时打滚,因为草的和暖的颜色自 然地唤起你童稚的活泼;在静僻的道上你就会不 自主地狂舞,看着你自己的身影幻出种种诡异的 变相,因为道旁树木的阴影在它们的婆娑里暗示 你舞蹈的快乐;你也会得信口的歌唱,偶尔记起 断片的音调,与你自己随口的小曲,因为树林中 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 的莺燕告诉你春光是应得赞美的; 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 更不必说你的 胸襟自然会跟着漫长的山径开拓,你的心地会看 着澄蓝的天空静定,你的思想和着山壑间的水 声,山罅里的泉响,有时一澄到底的清澈,有时激 起成章的波动,流,流,流入凉爽的橄榄林中,流 入妩媚的阿诺河去…… A.滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。 B.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。 C.感时花溅泪,恨别鸟惊心。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —71— D.贾生年少虚垂泪,王粲春来更远游。 6.下列选项中,加点的词