8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1生命可以永恒吗 阅读教材P88-P93页内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出： 1、生命有哪些特点?/如何看待生命有时尽？ 2、如何看待生命发展的自然规律？/（如何正确看待死亡） 3、如何正确看待生命的接续？/生命接续的意义/体现? 4、面对生命的接续我们应该怎么做？ 生命有时尽 1 PART 你的感受是什么？ （1）生命来之不易 生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 探究一：生命的特点 面部 基因密码 不同的人生道路，不可替代 环节一 （2）生命是独特的 指纹 探究一：生命的特点 我们真的能回到过去吗？ 时光机（亦称航时机）是动画片《哆啦A梦》中的一常用道具。是一可以跨越时空，任意穿梭于过去和未来的一种机器。 （3）生命是不可逆的 探究一：生命的特点 返老还童 思考：影片中的故事在现实生活中会不会发生？为什么？ 花无重开日，人无再少年。 （3）生命是不可逆的 2018年3月驻村工作后，她兢兢业业、任劳任怨，经常加班加点，“5+2”、白加黑，从不因为节假日或周末而放松工作要求，一年到头都是埋头苦干，把工作高质量的完成好。为了保护村里群众的生命财产安全，早点回村部署抗洪，她顾不得自己身患重病的父亲，冒着暴雨，连夜赶回百坭村，却在途经凌云县时遭遇山洪失联，18日被确认不幸牺牲。 翻开黄文秀的入党申请书，其中写道：“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要为他人、为国家、为民族、为社会，用自己的力量，努力做出贡献。” 小组讨论：结合黄文秀的事迹，说说怎样正确的面对死亡？ 生命有时尽 笔记 生命有时尽 1 2 3 如何面对死亡？ 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱 生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 1、生命的特点 / 我们为什么要珍爱生命?/如何理解“生命有时尽”？ ①生命来之不易。 ②生命是独特的。 ③生命是不可逆的。 ④生命是短暂的。 ⑤我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。 生命是短暂的 生命是不可逆的 生命来之不易 生命是独特的 世界上没有完全相同的两片树叶 每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 花有重开日，人无再少年 探究二 二、生命有接续 历史学界一代宗师 钱穆 钱氏家族的故事 中国力学之父 钱伟长 叔侄关系 古文学家、教育家 钱基博 钱氏家族的故事 时代文学天才 钱鈡书 父子关系 教育学家 钱均夫 钱氏家族的故事 我国物理奠基人 钱学森 父子关系 生命有接续 生命以怎样的方式延续着？ 1.在历史长河中，个体生命实现了人类生命的延续。 之血脉相承的个体生命 生命还在文化、民族、技术等多方面传承——精神层面。 生命有接续 生命以怎样的方式延续着？ 人类生命的接续，包括人类精神文明的传承与接续。 之精神生命 社会中哪些人给你留下了深刻的印象？为什么？ 生命有接续 生命以怎样的方式延续着？ 结论：生命的接续，不仅仅是“我” 的生命，还是“我们”的生命。 不仅是身体上的生命，还包括精神信念上的生命、社会关系中的生命。 生命以何种方式延续？ ①个体生命 在历史的长河中，个体生命实现了人类生命的接续 ②精神生命 ③社会生命 生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。 你会怎么做呢？ 1 2 3 4 作为公民的我，要……从而接续…… 作为子女的我，要……从而接续…… 作为学生的我，要……从而接续…… 作为 的我，要……从而接续…… 你现在觉得，生命可以永恒吗？ 1.珍惜生命的每一寸光阴,让每天都过得充实,不错过美好的青春年华。下列做法属于珍惜生命时光的有（ ） ①小明争分夺秒,善于利用零星时间学习　 ②华力做事拖沓,总是不能今日事今日毕　 ③小华做事有计划,把自己的时间安排得井井有条　 ④丽丽认为青春苦短,要及时享乐 A.①③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 达标检测 A 2.十月怀胎的辛苦,一朝分娩的痛楚,对母亲来说是一个漫长的过程。在孕育生命的过程中,会出现流产、早产、胎儿畸形等不确定因素。为了新生命的健康诞生,母亲心甘情愿地付出心血,甚至为新生命的诞生付出生命也在所不惜。上述材料表明 （ ） ①生命来之不易　 ②生命是属于我们自己的幸运 ③生命是短暂的　 ④每个人的生命都只有一次 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ A 3.我的鼻梁很高,