内容正文:
第一单元
从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第2课 诸侯纷争与变法运动
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
中外历史纲要上
南方凤凰台 5A新学案 · 历史
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课 标 呈 现
教材要点 课程标准
1. 列国纷争与华夏认同 了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性
2. 经济发展与变法运动
3. 孔子和老子 了解老子、孔子学说
4. 百家争鸣 通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义
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时 空 坐 标
注:东周:公元前770年,周平王东迁洛邑,东周开始,东周又分为春秋、战国两个时期。
春秋时期(公元前770—公元前476):奴隶社会瓦解时期。
战国时期(公元前475—公元前221):封建社会形成时期。
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1. 列国纷争——从春秋五霸到战国七雄
(1) “春秋五霸”:春秋时期,____、晋国、楚国、吴国与____等先后建立了霸权,史称“春秋五霸”。
(2) “战国七雄”
①春秋后期到战国前期,晋国的___________三家大夫将晋国瓜分,齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君,史称_________________和____________。
②经过长期纷争,形成了___________________________七个大国,史称“战国七雄”。
知识点一:列国纷争与华夏认同
齐国
越国
韩、赵、魏
“三家分晋”
“田氏代齐”
齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
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2. 华夏认同——民族关系出现了重要变化
(1) 春秋时期:_________因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进而自称为华夏,在频繁往来和密切联系中,这些民族也产生了华夏认同观念。
(2) 战国时期:内迁戎狄蛮夷逐渐融入华夏族,华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更为广泛。
中原各国
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春秋战国时期的争霸对民族关系有何影响?
[答案]
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1. 经济的发展
(1) 农业的发展
①冶铁技术出现,铁制农具开始出现,牛耕也得到推广。
②各国纷纷兴建水利灌溉工程,如都江堰、郑国渠、勺陂。
(2) 工商业的繁荣
①春秋时期:冶铁技术出现。
②战国时期:手工业分工更加细密,_____流通广泛,涌现出一批中心城市。
③私营工商业主富比王侯。
知识点二:经济发展与变法运动
货币
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2. 变法运动
(1) 各国变法的展开
①战国兼并战争日益剧烈,为了________,各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。
②各国通过变法,推动社会转型,逐步建立起_________的政治制度。
富国强兵
君主专制
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(2) 秦国商鞅变法(开始于公元前356 年)
类别 措施 作用
内
容 经济:
富国 重农抑商,奖励耕织;
“废井田,开阡陌”,授田于百姓;强制把大家庭拆散为个体小家庭 激发了劳动者积极性,促进了农业生产的发展;推动土地私有制发展
政治:
集权 普遍推行县制,县的主要官员由君主任免;在民间实行什伍连坐,互相纠察告发 强化了对基层民众的管理与统治;加强了中央集权
军事:
强兵 奖励军功(按功授爵) 剥夺和限制了贵族特权,也极大提高了军队战斗力
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类别 措施 作用
特点 商鞅变法顺应历史潮流,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法
影响 变法使秦国国富兵强,为秦统一中国奠定了基础
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从唯物史观角度,说明社会经济的发展与变法运动有何关系?
[答案] 唯物论:经济基础决定上层建筑,战国时期社会经济的发展,促进了阶级关系发生变化(奴隶主贵族的没落和新兴封建地主阶级的兴起),导致上层建筑变革(各国变法运动)。上层建筑反作用于经济基础,各国变法运动有助于富国强兵,推动社会经济更好的发展。
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知识点三:春秋后期的孔子与老子
比较项 孔子(鲁国) 老子(楚国)
主要思想和成就 哲学
思想 伦理观上,孔子主张______________ (1) __________是世界万物之原,追求天人合一,这是中国古代朴素的唯物史观
(2) ____________,揭示出事物存在着互相依存、相互转化、对立统一的矛盾
(3) 认为物极必反,柔能克刚
“性相近”
“道”
朴素的辩证法
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比较项 孔子(鲁国) 老子(楚国)
主要思想和成就
政治
思想 (1) 核心观念是________,主张统治者“为政以德”
(2) 主张恢复西周等级森严的________
(3) 承认制度随着时代变化应当有所改良 主张顺其自然,________,甚至退回到小国寡民的时代
教育 ___________