内容正文:
第四单元
家乡文化生活
学习活动三
撰写建议书——参与家乡文化建设
必修上册
南方凤凰台 5A新学案 · 语文
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1.在掌握资料后,提出丰富家乡文化的建议。
2.掌握建议书的一般写作要求,提升语言的应用表达能力。
3.提升综合语文素养,培养热爱家乡进而热爱祖国的感情。
南方凤凰台 · 5A新学案 · 语文
学 习 任 务
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“建议书”的文体特征及写作要点
1.什么是建议书
建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作、完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫意见书。
建议书面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性;建议书面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和建议,没有要求对方的意思,不具有号召性。
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2.建议书的一般格式
建议书的格式和一般书信大体相同:
(1) 标题
通常只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写“关于×××的建议书”。题目要写在第一行的中间,字体大一些。
(2) 称呼
提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写哪些人。要写在第二行顶格,后面加冒号(如“尊敬的校长:”)。下一行可加“您好”,再加感叹号。
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(3) 正文
即建议的内容,从第三行空两格开始写。先写这个问题是什么,再写提出建议的理由,最后写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。
结尾可写“希望XX能采纳我/我们的建议”。也可写祝福语。
(4) 署名
在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。
(5) 日期
写在建议人姓名的下方。
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3.建议书写作时的注意事项
建议书写作要注意语言表达的得体。因为写作者的身份是中学生,所以在表达中不能是说教式,更不能是命令式,应该是委婉的建议式。对部门的建议可以是理性分析为主,简要陈述建议的内容、建议的理由、实施的步骤和可行性等,要有依据,切忌根据个人好恶乱提建议。
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一 拓展阅读
阅读下面的文字,完成问题。
传统村落保护呼唤新乡贤
王院成
传统村落是中国农耕文明的精粹、乡土中国的“活化石”,也是人们现代乡愁的有效“消纳地”。近年来,尽管包括政府在内的多种外援性力量都积极介入传统村落的保护工作,但由于“不在场”,外部力量无法有效转化为传统村落保护和可持续发展的内生力量。这是传统村落保护难以取得预期成效的重要原因。
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乡贤是乡村社会教化的启蒙者,是乡村内外事务的沟通者,是造福桑梓的引领者。在传统社会,皇权止于县,乡贤则以其特有的社会文化权威主导和推动着乡村社会的治理和发展。在现代社会,新乡贤既包括传统村落精英、返乡创业者和退休还乡者等“本土化”社会群体,也涵盖非政府组织志愿者、专家学者、村干部等“非本土化”社会群体。要破解传统村落保护“最后一公里”的难题,须发挥好这些新乡贤的作用。
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村落空间布局与形态是传统村落的“筋骨肉”。保护传统村落要对传统村落的空间布局与形态进行“修复”和“再造”。这一方面需要新乡贤利用新思想、新理念启蒙和引导民众,让他们拓宽视野、转变观念,对传统村落的自然资源、历史遗存、文化传统等进行普查、整理,认识到传统村落是迥异于城市聚落形态的,具有宝贵历史价值、文化价值和社会价值的人居形态,重新树立对传统村落的“文化自信”。另一方面需要新乡贤指导村落民众修复传统村落中的山水、田园、道路、建筑等基本格局,保护村落中的文物古迹、历史遗存、特色民居等传统建筑,恢复传统村落的文化空间,修复传统村落的格局与形态,而非自鄙自毁,大拆乱建,盲目过度开发。
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村落文化是传统村落的“精气神”。只有发挥新乡贤的“燎原”作用,示范和带动村落民众依托国家公共文化服务体系建设,不断改善和优化传统村落的文化生态,恢复传统村落的公共文化生活,复苏传统村落的节日习俗、民间信仰、手工技艺等历史传统和文化记忆,才能激发传统村落的生机和活力,彰显传统村落的特色和魅力。
村落共同体是基于“乡、土、人”三者关系而结成的利益共同体。重塑传统村落共同体,需要发挥新乡贤独特的“聚合”功能,推动村落民众把村落传统礼治秩序与现代村民自治有机结合,提升传统村落的治理能力与水平,让村落民众在村落发展和村落事务管理中掌握主动权、增强话语权、赢得发展权,在与国家政策、市场力量以及现代城市的“互动”中增强对传统村落的认同感和归属感,从而“聚合”为新的村落共同体。
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传统村落是中华文明的历史根脉,是中华文化“再生产”的重要基点。保护好传统村落可以让我们有效地安顿好过去,从容地赢得未来。在“国家在场”的语境下,保护传统村落关键在于村落民众的“在场”和“文化自觉”,核心在于发挥新乡贤的“领头羊”和“引阵雁”作用。因此,制定科学而有效的制