第六单元 群文研习一 劝学 师说-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中语文必修上册统编版（课件）

第六单元 学习之道 群文研习一 劝学 *师说 必修上册 　南方凤凰台　5A新学案 · 语文 1 1. 梳理这两篇文本中常见的文言实词、虚词、特殊句式和文化常识，注意古今语言的异同。 2. 把握作者的观点和态度，并联系作者的思想主张和写作背景，分析作者提出观点的论据。 3. 比较两篇论述文在论述方法、结构、思维等方面的相同点和不同点，思考逻辑的力量。 4. 积累重要文言词语“而、于、之、假、孰、益、焉”等，梳理其意义和用法。 南方凤凰台 · 5A新学案 · 语文 学 习 任 务 预习学案 (一)关于“古文运动” 古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。“古文”这一概念由韩愈最先提出。他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承了先秦两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时，进一步强调要文以明道。除唐代的韩愈、柳宗元外，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表性人物。 资料卡片 预习学案 (二)虚词“而”的一般意义和用法 1. 连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。 (1) 表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。例：“蟹六跪而二螯”。(《劝学》) (2) 表示递进关系。可译为“并且”“而且”。例：“君子博学而日参省乎己”。(《劝学》) (3) 表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。 (4) 表示转折关系。可译为“但是”“却”。例：“青，取之于蓝，而青于蓝”。(《劝学》) 预习学案 (5) 表示假设关系。可译为“如果”“假如”。例：“人而无信，不知其可也”。(《论语》) (6) 表示因果关系。相当于“因而”。 (7) 表示修饰关系。即连接状语和中心语，表示方式或状态等，可不译。例：“吾尝终日而思矣”。(《劝学》) 2. 代词。第二人称代词，译为“你”“你的”。 3. 复音虚词“而已”，放在句末，表示限制的语气，相当于“罢了”。例：“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。(《师说》) 预习学案 预读课文 zhònɡ róu ɡǎo　pù cān　xǐnɡ 预习学案 (2) 解释下列加点词语在语境中的含义。 ①君子曰：______________________________ ②学不可以已：__________ ③金就砺则利：______________________________ ④日参省乎己：________________ 文中指有学问、有修养的人。 停止。 接近、靠近。利：变得锋利。 检验、省察。 预习学案 参考答案：君子广泛地学习，并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行，遇到事情就可以不糊涂，行为也就没有过失。 曲：形容词用作名词，弯度。 直：形容词用作动词，变直。 ：使动用法，使……弯曲。 预习学案 2. 根据语境，完成问题。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 (1) 结合语境，给下列加点的字注音。 ①跂而望矣(　　)　②假舆马者(　 　)　③舟楫(　　)　④生非异也(　　　) qǐ jiǎ jí xìnɡ 预习学案 (2) 解释下列加点词语在语境中的含义。 ①跂而望矣：______________________________ ②声非加疾也，而闻者彰：________________________ ③假舆马者，非利足也，而致千里：________________________ ④君子生非异也，善假于物也： ____________________________________________________ 跂：踮起脚后跟。望：眺望。 疾：劲疾。彰：清楚。 假：借助。致：到达。 生：同“性”，天性。物：外物，包括各种客观条件。 预习学案 (3) 指出下列句子中的词类活用，并解释其具体用法和含义。 ①登高而招：______________________________ ②非利足也：________________________________ ③非能水也：____________________________ (4) 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 ________________________________________________________________ ②假舟楫者，非能水也，而绝江河。 __________________