第二单元 群文研习三 芣苢 插秧歌-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中语文必修上册统编版（课件）

第二单元 劳动光荣 群文研习三 芣苢 插秧歌 必修上册 　南方凤凰台　5A新学案 · 语文 1 1．学会展开联想，走进古典诗词所描摹的场景，感受作品的人情美和风俗美。 2．赏析古典诗词表达情感的艺术手法，如用词的变化、句式整齐、节奏明朗以及轻快的风格。 3．专题阅读描写劳动的古诗词，体会古人的劳动场景以及劳动之美。 南方凤凰台 · 5A新学案 · 语文 学 习 任 务 预习学案 (一) 关于《诗经》的阅读方法 《诗经》，是中国古代诗歌的开端，是最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，共311篇，反映了周初期至周晚期约五百年间的社会面貌。作为一种四言体的诗歌，由于距今久远，诗体古老，今人读起来仍感困难。因此，至少有四个方面的问题需要注意。 资料卡片 预习学案 1．读懂《诗经》须从字、词、句入手 《诗经》作品，特别是《国风》《小雅》虽多出自民间的“里谚童谣”，但由于时代久远，语言变化，其中许多字词在今人看来却是生僻难懂。如“自牧归荑”(《诗经·邶风》)中：“归”，同“馈”，赠；“荑”，一种初生的毛芽草，古代有赠白茅表示爱意的民俗。这些字的读音、意义若不搞清楚，这首诗就很难读懂。 预习学案 2．要深究“比、兴”的丰富含义 “诗有三义，赋止居一，而比兴居其二。所谓比与兴者，皆托物寓情而为之者也。盖正言直述则易于穷尽而难以感发，惟有所寓托，形容模写，反复讽咏以俟人之自得，言有尽而意无穷，则神爽飞动，手舞足蹈而不自觉，此诗之所以贵情思而轻事实也。”(李东阳《怀麓堂诗话》) 如《蒹葭》每章开头都用秋景起兴：“蒹葭苍苍，白露为霜”“蒹葭萋萋，白露未晞”“蒹葭苍苍，白露未已”。不仅引出了“在水一方”的“伊人”，而且创造出了一种凄凉萧索的气氛，烘托了主人公忧伤彷徨的心情。 预习学案 3．在吟诵中咀嚼玩味 《诗经》作为民歌体的徒歌歌谣和整理入乐的乐歌，本来都是可唱的。后来乐亡诗存，歌诗变成了诵诗，古人便以“诵”代“歌”，目的是在反复朗诵中体会诗的韵味、情味，获得一种只可意会不可言传的审美享受。若只目视而不口诵，《诗经》所特有的音韵美和需要反复吟咏才能体会的深刻意蕴，便会化为乌有。 预习学案 (二) 关于重章复沓的艺术形式 重章复沓，这种艺术手法比较集中地出现在《诗经》中。其作用在于深化主题，渲染气氛，加深情感，增强音乐性和节奏感。具体表现在字词更换中，或用递增法，或用递减法等，总是曲尽其妙。艺术形式的起源：一方面是由于原始文化的积淀，《诗经》的创作本立足于现实，能合乐歌唱的诗歌形式屡见不鲜。另一方面，农耕文明为这一艺术形式提供了生活源泉。艺术美学的意义：一是章句的复沓美：音律的回环效应得以通过这种审美形式得到充分表现；二是旋律的主建美：这种形势对整个诗篇有重要的组织规范作用；三是情感的递增美：自然质朴、真切感人。 预习学案 1．根据语境，完成问题。 采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。(《诗经·周南·芣苢》) (1) 给加点字注音。 ①芣苢(　　　　) ②掇之(　　　) ③捋之(　　　) ④袺之(　　　) ⑤襭之(　　　) 文言梳理 fú yǐ　 duō　 luō　 jié　 xié　 预习学案 (2) 解释下列词语在语境中的含义。 ①采采：________________ ②掇：________________ ③捋：______________________ ④袺：____________________ ⑤襭：____________________________ 　茂盛的样子。　 拾取、摘取。　 从茎上成把地取下。　 提起衣襟兜东西。　 把衣襟掖在腰带上兜东西。　 预习学案 2．根据语境，完成问题。 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。 秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。 (杨万里《插秧歌》) 预习学案 (1) 给加点字注音。 ①兜鍪(　　　) ②蓑是甲(　　　) ③湿到胛(　　　) ④半霎(　　　) ⑤莳未匝(　　　　) móu　 suō　 jiǎ　 shà　 shì　zā　 预习学案 (2) 解释下列词语在语境中的含义。 ①田夫抛秧田妇接：_________________________________________________ ②笠是兜鍪蓑是甲：__________________________________________________ __________________________________________________________ ③唤渠朝餐歇半霎：__________________________________________________ ④秧根未牢莳未匝：_