第9课《美丽的颜色》同步练习2023——2024学年统编版语文八年级上册

9*　美丽的颜色 基础过关全练 1.下列词语中加点字注音无误的一项是 (　　) A.简陋(lòu)　　轮廓(guō)　　 寂静(jì) B.酸渍(zì)　　　草垫(diàn)　　　 骤雨(zhòu) C.燥热(zào)　　　冻僵(jiāng)　　　炽热(zhì) D.窒息(zhì)　　　踱着(dù)　　　 猝至(cù) 2.指出下列句子使用的人物描写方法。 (1)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来。(　　　　) (2)他们穿上外衣……就溜走了……他们挽臂步行,话说得很少。　(　　　　) (3)“看哪……看哪!”这位年轻妇人低声说着。(　　　　) 3.下列对病句的修改不正确的一项是 (　　) A.在语文学习之旅中,我们将领会到列夫·托尔斯泰、居里夫人等名人的光辉形象。(将“领会”改为“领悟”) B.中国梦不但在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发共鸣。(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发共鸣”互换位置) C.通过学习《美丽的颜色》,使我们懂得了乐观、坚守对成功的重要性。(删掉“通过”或“使”) D.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门完善了安全措施。(删掉“防止”或“不”) 能力提升全练 4.【学科素养·语言运用】【跨学科·美术】(2023北京大兴期中改编,2,★★☆)“‘名人’主题微展览”活动筹备环节,“居里夫人”备展区的墙上张贴着一幅居里夫人的照片,请为这幅照片写一段解说词,字数60—80,至少使用一种修辞手法及一个成语。(4分) “居里夫人”备展区解说词 人物特征:全身心投入工作,不慕名利,只爱真理,在工作环境极为严酷的情况下提炼出镭。 物件及陈设方式:放进玻璃瓶里散发着蓝色光芒的镭(仿制),放置在墙面展示架上。墙的背景是居里夫人拿着提炼出的镭的照片。 照片描述:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5.(2022江苏无锡中考节选,17—19)阅读下文,回答问题。(15分) 缺氧气,但不能缺志气 ①“祖国的需要,就是我的选择!”1958年,21岁的吴天一响应党中央“支援大西北”的号召,带着这句誓言来到青海。 ②那时的青海,遍地荒漠,满目苍凉。面对艰苦的自然环境,面对肆虐的高原疾病,吴天一像胡杨树一样,把根深深扎在青藏高原,以碧血丹心守护高原人民的生命健康,被藏族群众誉为“马背上的好曼巴(医生)”。每当谈起自己的经历,吴天一总是说:“中国的高原医学搞得好,不是我吴天一有多了不起,而是高原人民了不起,青藏高原了不起。这里,是我科研事业的‘江河源’!” ③吴天一清晰记得,一名退伍军人被紧急送到医院,他呼吸困难,脸色发紫,大口大口的白沫从口鼻中喷出……医生们两天两夜没合眼,也没能挽回他的生命。“战场上,敌人的飞机大炮没把我打倒,在高原上得了这种怪病,看样子是挺不过去了!”患者离世前的这句话,刺痛了吴天一的心。 ④此后,这种要命的“怪病”接连出现。吴天一意识到,这不是寻常的肺炎、肺充血症,而是高原低氧环境中的特发性疾病。当时,国内关于高原医学的研究还是一片空白。吴天一暗下决心,要闯一闯这片“无人区”!经验表明,只有对自然人群的普查率达到90%以上,才能准确掌握疾病的人群分布和患病因素。而在高原上,牧民的毡房动辄相隔几公里,调查之难可想而知。 ⑤“群体调查,一家也不能落!问题,可能就在这一家。”话音未落,吴天一蹬上皮靴,戴上毡帽,跃上骏马,冒着冰雪风沙,向最高最远的地方奔去。吴天一边治病、边调查,这项调查持续多年,覆盖人群达10万。在系统摸底基础上,吴天一首先提出了“高原心脏病”“高原红细胞增多症”等理论,钻研出符合我国实际的高原病防治措施。 ⑥吴天一写了一篇介绍高原藏族人群的科普文章,发表在《光明日报》上,这篇短文竟给他带来了意外收获。“吴天一,你在美国的父母来电话找你了!”1981年的一天,吴天一刚从昆仑山西大滩考察归来,同事兴奋地告诉他。 ⑦原来,早在1948年,吴天一11岁时,就同远在美国的所有亲人失去了联系。30多年来,他独自生活、求学、参军、从医。 ⑧机缘巧合,大洋彼岸的妹妹翻看报纸时,“吴天一”的名字令她怦然心动。一番辗转联络,电话两端,无尽唏嘘。父母和妹妹向吴天一倾诉相思之苦,呼唤他来美国定居。 ⑨吴天一渴望团聚,但他放不下挚爱的事业,更放不下青藏高原和这里的人民。“高原医学只能诞生在青藏高原,我不能离开这里!等攻克‘高原人类适应和高原病防治’的课题后,我再去看望你们!”在给父母的信中,吴天一写道。这又是一次无悔的选择。 ⑩常年穿行于高山、草地、冰川,吴天一数不清遭遇过多少回事故。如今84岁的他,虽全身曾14处骨折,却步履稳健;虽经历两次耳膜穿孔、多次白内障手术,却耳聪目明。每年,