内容正文:
第二单元过关练习-语文五年级上册统编版
一、选择题
1.下列加点字有多种读音,正确的是哪一项?( )
A.黑白相间(jiān) B.怒发冲冠(guàn)
C.强(qiǎng)词夺理 D.瘦削(xiāo)
2.“绰”(chuò)是形声字,也是会意字,它的本意应当是哪一项?( )
A.丝绸类服饰 B.高,一人高 C.宽裕,用不完 D.长可拖地的丝绸仕女服饰。
3.下列词语没有错别字的是哪一项?( )
A.决口不提 理所当然 B.负荆请罪 呼啸而过
C.难已置信 完璧归赵 D.同心协力 理直气状
4.下列词语中搭配最恰当的是哪一项?( )
A.改善生活 B.提高知识 C.发挥优点 D.端正习惯
5.填入下面句中横线上的词语,最恰当的是哪一项?( )
小组讨论开始了,李老师用亲切的话语鼓励我们说:“大家要 ,踊跃发言。”
A.自言自语 B.滔滔不绝 C.口若悬河 D.各抒己见
二、填空题
6.给加点的字注音。
中间( ) 谴责( ) 人影绰绰( ) 间接( )
7.形近词组词。
碍( ) 得( ) 撑( ) 掌( ) 岔( ) 盆( )
堡( ) 保( ) 虚( ) 虑( ) 搁( ) 阁( )
8.在括号里填上恰当的词语。
一( )小溪 一( )风景 ( )的情感
一( )搭石 一( )俗语 ( )的声音
9.把词语补充完整。
攻无不( ) 战无不( ) 理( )气壮
同心( )( ) 无( )之宝 ( )口不提
10.根据课文内容填空。
(1)“冀”是 省的简称。冀中人民在 的领导下,创造了地道战这种新的斗争方式。
(2)冀中人民利用地道,想出了许多妙法,粉碎了敌人的破坏。如 可以防备敌人的“火攻”; 可以粉碎敌人的毒气攻; 可以对付敌人的“水攻”。
(3)地道的作用:一是 ;二是 。
三、语言表达
11.句子加工厂。
(1)流星体是太空中一种较小的天体。(缩句)
(2)秦王不敢进攻我们赵国。 赵国武有廉颇,文有蔺相如。(用关联词将两句话连成一句话)
(3)把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难:
悠然自得:
议论纷纷:
四、现代文阅读
课内阅读。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来□后面的紧跟上去□嗒嗒的声音□像轻快的音乐□清波漾漾□人影绰绰□给人画一般的美感□
12.在文段中的□里加标点。
13.用“协调有序”写一句话。
14.文段中画波浪线的句子的意思是( )
A.人着急时就走搭石过河,不急就过桥
B.走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿
15.“清波漾漾,人影绰绰”在文中描绘的是怎样的画面?请发挥想象写一写。
16.短文主要写的是 。
课外阅读。
奇妙的植物世界
①世界上有许许多多奇妙的植物。
②植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛