阅读理解训练（试题）-统编版语文六年级上册

统编版小学语文六年级上 阅读理解训练 阅读文章,回答问题 第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！” 妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。 我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答…… (1) 概括选文的主要内容。 (2) ​画横线的部分是对“我”的 、 描写，突出了“我” 的心情。 (3) ​“妈妈一歪头冲我笑了笑”，妈妈心里会想些什么？发挥想象写一写。 (4) 对选文最后一段的分析不恰当的一项是 A．运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”穿上新雨衣在雨中行走的快乐。 B．结尾营造了美好恬淡的氛围。 C．“我”觉得雨点儿特别爱往“我”的雨衣上落只是因为“我”特意走在雨大的地方。 D．结尾的省略号引发了人们无尽的想象，想象雨中更多美好的景色、发生的许多美好的事。 阅读文章,回答问题 鼓励让我充满勇气 我出生在一个极其贫穷的家庭，父母务农，温饱都成问题。因为我是笑着来到人世的，邻里乡亲都视为奇观，所以父亲一度想给我起名“林清奇”。等到了父亲去报户口，接待的工作人员恰巧在看武侠小说，其中有一个武功高人“清玄道长”，于是建议父亲给我起名“清玄”，父亲采纳。幸亏那工作人员是读过点书的啊！我的名字和生命就与书有了不解之缘。 我的父母并不知道写作为何事，甚至不知“作家”是干什么的。我小时候说长大了要当作家，说作家就是写写东西就可以收稿费，还因此挨了父亲两巴掌，怒斥：“哪有这么好的事？”然而就是在这样的氛围之中，我却最终成为作家，而且是台湾地区最负盛名、书最畅销的作家，这一切都归因于我的老师请我吃的那顿饺子。 那时我的文章已经在学校里小有名气，谁都知道我想当作家，免不了就有些风言风语，指责我的狂妄。有一天，老师邀请我去家中吃饭，我受宠若惊。等赶去时，老师正和师母在包饺子，我当时就很感动，眼泪都快流下来了。看到我这副样子，老师突然很严肃地说：“我教了 50 年书，我用生命保证你将来一定会成功！”听了老师这话，我的眼泪立刻掉到饺子上，吃起来连酱也不用蘸了。 尽管后来我才知道，其实班上所有同学都去老师家吃过饭，老师也都对他们说过“你将来一定会成功”的话，但老师的鼓励还是给了我很多写作的勇气，让我一路成长为作家。 (1) 根据意思从文中找出对应的词语。 （1）难以分开的缘分。 （2）因为受到赏识而又高兴又不安。 （3）没有根据、不怀好意、带有讥讽的话。 (2) 文章第三自然段中，“眼泪都快流下来了”是因为 ；“我的眼泪立刻掉到饺子上”是因为 。 (3) 通读全文可知，下列说法中错误的一项是 A．作者对给自己改名“清玄”的工作人员很感激，是他帮自己走上了写作道路。 B．写“我”贫困的家境和“父亲给我两巴掌”，是为了突出老师对“我”的帮助之大。 C．学校里的“风言风语”和“老师的鼓励”形成了鲜明的对比。 D．老师的鼓励给了“我”写作的勇气，让“我”一路成长为作家。 (4) ​全班同学都去老师家吃过饭，老师也对他们说过他们将来一定会成功的话，但并不是所有的同学长大之后都成功了，这说明了什么？ (5) 你读过林清玄的哪篇文章？懂得了怎样的道理？ 阅读文章,回答问题 在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。 西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，只有抬头才能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够提供淀粉的西米树。 在西