内容正文:
第一章 有理数
1.3 有理数的加减法
第1课时 有理数的减法法则
1.3.2 有理数的减法
七
数学
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年级
人教版
1
教学目标:
经历探索有理数减法法则的过程,理解有理数减法的法则。
会熟练进行有理数减法的运算。
七
数学
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教学重难点
有理数减法法则的理解和运用
七
数学
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例1 计算:
【点拨】根据有理数减法法则,先将减法变为加法,再根据加法法则进行计算.
(1) ;
【解】原式 .
知识讲解
4
(2) ;
原式 .
(3) ;
原式 .
(4) .
原式 .
知识讲解
变式 下列说法中正确的是( )
A. 两个有理数的差一定小于被减数 B. 减去一个正数,差一定大于被减数
C. 减去任何一个数,差都是负数 D. 减去一个负数,差一定大于被减数
D
知识讲解
例2 根据题意列出式子并计算.
(1) 一个加数是 ,和是 ,求另一个加数;
【点拨】根据加法与减法互为逆运算列出算式;
【解】另一个加数为 .
(2) 求 的绝对值的相反数与 的相反数的差.
【点拨】注意列式时绝对值、相反数、差的概念.
.
知识讲解
7
变式 数轴上的两点 , 分别表示 和 ,那么 , 两点间的距离是 ( )
A. B. C. D.
C
知识讲解
易错示例 计算: _______.
【错解】
【点拨】不能先计算 , 是一个整体.计算时先把减法变为加法再进行运算.
知识讲解
1. 的值是( )
A. B. C. D.
A
2. 下面是小华做的数学作业,其中正确的是( )
① ;② ;③ ;④ .
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
D
3. 如果 减去一个数的相反数的差等于 ,那么这个数是( )
A. B. C. D.
C
达标训练
10
4. 填空:
(1) ______;
(2) ____;
(3) ____;
(4) _______;
(5) 比 大______;
比 小________.
达标训练
11
5. 某市有一天的最高气温为 ,最低气温为 ,则这天的最高气温比最低气温高多少?可以列出的式子是____________.
达标训练
6. 计算:
(1) ;
解:原式
.
达标训练
13
(2) ;
原式 .
(3) ;
原式 .
(4) .
原式 .
达标训练
7. 用“ ”或“ ”填空:
(1) 若 , ,则 ____ ;
(2) 若 , ,则 ____ ;
(3) 若 , ,且 ,则 ____ ;
(4) 若 , ,且 ,则 ____ .
达标训练
15
8. 阅读理解
数轴上线段的长度可以由线段端点表示的数进行减法运算得到.例如下图,线段 ;线段 ;线段 .
问题
(1) 数轴上点 , 表示的数分别为 和 ,则线段 _____;
(2) 数轴上点 表示的数分别为 和 ,则线段 ____;
(3) 若数轴上两点之间的距离为 ,其中个点表示的数为 ,另一个点表示的数为 ,求 的值.
解:由题意可得, ,解得 或 .
达标训练
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完成课本对应练习题
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谢谢
七
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$$