精品解析：黑龙江省绥化市绥棱县2020-2021学年九年级上学期期末语文试题

命学科网 。组卷网 s”■ 2020-2021学年第一学期期末九年级语文试题 一、知识积累与运用（共26分） 1.下列词语中加点字注音全对的一项是( A风骚(sao) 凝望(ning) 佝偻(gou) 亵渎(d)） B.惊骇hai 游弋0yi) 劫掠(nie) 筵席(yan) C.恣雎( 嗤笑(ci 栈桥Gian) 箴言(zhn) D.停滞(ch) 豢养(huan 绾发(wan) 汲取xi 2.下列词语书写没有错误的一项是〔) A制裁 遵循 眼花缭乱 根深缔固 B.脏款 濡养 李代桃僵 相得益彰 C.赞誉 秘诀 鸠占鹊巢 断章取义 D.绸缎冠冕 前扑后继 自惭形秽 3.下列句子中有语病的一项是() A网络议政、远程协商，成为全国政协创新履职、改进政协工作方式的缩影。 B.公安干警们在张学友巡回演唱会期间抓获22名在逃逃犯 C.“非遗文化进校园”系列活动，全市各校揿起了保护非物质文化遗产的热潮。 D.微公益，让爱心在你我之间传递。 4.下列各项语法知识表述不正确的一项是() A“充满机遇”和“富有魅力”都是动宾式短语。 B.在“嫩嫩怯怯的绿芽探出了头”中，“嫩嫩怯怯”是副词。 C.“或者你去，或者我去，或者咱俩都去。”是选择关系的复句 D.秋天在一切美好的事物里。这个句子谓语是“在一切美好的事物里。” 5.下列文学常识和名著表述不正确的一组是（) A《白杨礼赞》这篇优秀抒情散文，运用象征的手法，，歌颂了朴质、坚强、团结向上的精神和意志。 B.律诗有四联：首联、领联、颈联、尾联。其中“额联”和“颈联”要对偶。 C.《三国演义》是我国的第一部长篇讽剌小说，它描述了魏蜀吴的历史故事。 D.《简·爱》是一部具有自传色彩的作品，主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小，但一直坚定地 捍卫自己的独立人格尊严。 6.古诗词默写。 (1) 衡阳雁去无留意。 第1页/共8页 学科网 组卷网 s” (2) 赢得生前身后名。 (3) ，八年风味徒思浙。 (4) 人间遍种自由花。 (5)荷全性命于乱世， (6)露从今夜白， (7)《白雪歌送武判官归京》用互文写天气奇寒的诗句 (8)卞之琳《断章》中因“看风景”这个动作产生联系的句子是 (9)《<论语>十二章》中表示既要从正面学习，又要从反面学习的句子是： 7.古诗鉴赏《次北固山下》 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸闲，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 (1)对《次北固山下》这首诗的理解和分析有误的一项是() A首联开篇写“客路”，然后写“行舟”，高源泊羁旅之情于字里行间。 B.额联写江水浩渺、两岸开阔、风帆高悬的舟行美景，令人心情舒畅。 C.颈联中“生”和“入”写出了红日西沉、春色渐浓的江南美景。 D.尾联紧承上联，遥应首联，故乡遥遥，借鸿雁传书寄托思乡之愁。 (2)“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“阁”和“悬”用的好，请简析。 二、综合性学习(5分) 8.请你根据下面的三则材料，按要求回答问题。 材料一： 中国人爱吃野味，在全世界都是出名的。捕猎食用野生动物，源自蛮荒时代人美的本能。中国不同， 作为全世界最早进入农耕时代的地区之一，一直有较高的文明程度，按理说，会以食用别化后的动植物为 风尚。但今天的华人世界，为什么会逆其道而行之，以吃野味为荣呢？ 材料二： 研究雅测，武汉新型冠状病毒的自然宿主有可能是蝙蝠，研究成果表明，冠状病毒在人与人之间有很 第2页/共8页 耐学科网 。组卷网 1 强的传染性，为科学防控，制定防控策略和开发检测干预技术手段奠定了科学理论基础。 材料三： 中国科学院武汉病毒研究所石正丽团队成功证实蝙蝠是2003年的SARS冠状病每的自然宿主，并首次 在我国蜗蝠体内检测到烈性病毒尼帕病每和埃博拉病毒抗体，发现多个由蜗蝠携带的新病毒。 (1)请结合材料内容，写80字以上的发言稿，参与“敬畏自然，拒绝野味”主题座谈会，表达你的看 法。 (2)请拟一则防控疫情的标语，语言要有文采。 三、阅读理解与分析（共39分） (一)(8分) 阅读《怀疑与学问》（节选），完成下面小题。 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于 别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常 怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。 许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家—戴露，幼时读朱子的《大学 章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。整师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大 儒：他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家萄卡儿也说：“我怀疑，所以 我存在。”他的哲学就建立在