内容正文:
秘密 启用前【2023年6月】
绵阳南山中学实验学校高2021级高二(下)期末模拟考试
历 史
命题人:王光玥 审题人:刘刚
本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷由第I卷(选择题)和第II卷 (非选择题)组成,共 6页;答题卡共2页。满分100分,考试时间80分钟。
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3. 考试结束后将答题卡收回。
第 I 卷(选择题,共 48 分)
一.选择题(下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的,请把它选出来,并把它前面 的字母填涂在答题卡相应的位置。每小题 2 分,共 48 分)
1.传说尧舜时代的“诽谤之木”,柱上那一条弯钩,方便百姓“上书”,原来立于“大路交衢”,在谤木上数落“王恶”,诽谤官府,均不得治罪。汉代重树诽谤木转立于皇宫门前,“以表王者纳谏”,后更以石代木,雕龙饰物,改称华表,威风凛凛。从“谤木”到“华表”的演变
A.说明了先秦时期专制王权尚未形成 B.体现了儒家思想在古代长期居于主导地位
C.说明了古代专制皇权不断得到加强 D.体现了从先秦到秦汉时期政治转型的完成
2.西周时期,整个社会形成了一个基于血缘宗亲的伦理秩序。在该秩序下,宗族成员、众庶百姓将“亲亲”“尊尊”视为最基本的行为准则,履行符合自己身份的义务,以“孝”“友”“礼”“和”这些价值观来约束自己的行为。该伦理秩序
A.扩大了儒家伦理观念的影响 B.蕴含着“天下一家”的观念
C.有助于提升民众的文化素质 D.突出了“天人合一”的思想
3.西周时期小宗世袭为大宗家臣,异姓亦可世袭为家臣。然至春秋时期,家臣由西周“宗法性家臣”发展成春秋后期掌握国家命运的“陪臣”。这一现象表明春秋时期
A.血缘政治不断发展完善 B.封建贵族享有广泛特权
C.周王丧失天下共主地位 D.官僚政治体制逐渐萌发
4.据下表可知,周朝
(注:①宋微子,商王帝乙之子;②前369年—前329年,小宗戴氏成为国君)
A.分封实现了地方长治久安 B.传统政治的失序
C.分封异性王巩固贵族政治 D.沿袭嫡长子继承
5.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中写道:“作为国家的具体表现,同过去相比,具有两个最根本的特征,即:第一,它造成了一种已不再直接等同于武装起来的全体人民的公共权力;第二,它第一次不依亲属集团而依共同居住地区为了公共目的来划分人民。”据此判断,中国古代国家应该出现在
A.夏朝 B.商朝
C.周朝 D.秦朝
6. 东汉末年,孔融和陈群就“汝、颍人物孰优孰劣”问题进行了论争。孔融列举了多位汝南历史上的名人,并对他们进行品评,或凸显其功业,或凸显其德行名节。陈群则以颍川大族的当世功勋为例回应孔融。这种评价人物的现象在汉末较为普遍。这表明当时
A.官员考核注重德行与功业 B.门第成为选官主要依据
C.士人具有激浊扬清的风貌 D.社会动荡亟需儒学复兴
7.东汉和帝时废除察举制的旧规——州郡举荐一律为两人,改为“不满二十万口二岁举孝廉一人,二十万口岁举孝廉一人,四十万二人”等;顺帝时由三公府对郡国孝廉者进行分科考试。据此可知,东汉时期
A.选官方式相对客观 B.阶层流动相对活跃
C.察举不实现象突出 D.意图维护制度公平
8.魏晋服饰一直崇尚宽衫大袖,给人一种洒脱、自然、飘逸、含蓄以及内敛的美感。劳动人民将袖口部分逐渐收紧,形成了窄袖衫、小口裤等样式。如下图“采桑图”中人物的袖口处可见明显褶皱。劳动人民改良后的服饰
A.囿于纺织技术发展滞缓的困境 B.彰显潇洒不羁的魏晋文人风骨
C.体现了实用性和艺术性的统一 D.集中呈现民族交融的时代特征
9.唐朝前期,73.02%的水灾都发生在北方,南方多雨区仅占26.9