内容正文:
第一章
课时1 质点 参考系
运动的描述
必修第一册
南方凤凰台 5A新学案 · 物理 RJ
1
核心
目标 1.了解质点的含义,知道将物体抽象为质点的条件,能将特定实际情境中的物体抽象成质点.
2.了解参考系的概念、意义,了解不同参考系中对同一运动的描述可能不同,体会运动的相对性和绝对性.
南方凤凰台·5A导学案·物理
必备知识 • 记忆理解
1.定义:物体的____________随时间的变化,是自然界中最简单、最基本的运动形态,叫作机械运动.
2.运动和静止的关系
(1) 自然界中的一切物体都处于永恒的运动中,即运动是__________.
(2) 描述某个物体的位置随时间的变化时,总是相对于其他物体而言的,这便是运动的__________.
空间位置
1
机械运动
绝对的
相对性
要点梳理
必备知识•记忆理解
2
物体和质点
1.质点的定义:在某些情况下,可以忽略物体的________和________,把它简化为一个具有________的点,这样的点叫作质点.
2.物体上各点的运动情况____________,物体上____________的运动完全能反映整个物体的运动,此时物体也可看成质点.
3.一个物体能否看成质点是由__________________决定的.
4.理想化模型:在物理学中,突出问题的___________,忽略___________,建立__________的物理模型,并将其作为研究对象,是经常采用的一种研究方法.质点就是一种理想化模型.
大小
形状
质量
完全相同
任意一点
所要研究的问题
主要因素
次要因素
理想化
要点梳理
必备知识•记忆理解
3
参考系
1.参考系:描述物体的________时,选定的作为________的物体.
2.选取原则:一般以________为参考系.但在具体问题中,要考虑研究问题的方便性.
3.参考系对观察结果的影响:选择不同的参考系观察同一个物体的运动,观察结果可能会有所________.
运动
参考
地面
不同
要点梳理
必备知识•记忆理解
1.下列关于质点的说法中,正确的是 ( )
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义
B.只有体积很小的物体才能被看成质点
C.凡轻小的物体,皆可被看成质点
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点
D
基础内化
必备知识•记忆理解
解析:质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入这个概念方便我们研究问题,A错误;体积大的物体也可以看做质点,比如地球,研究地球绕太阳公转时可以看成质点,B错误;轻小的物体,不一定可以看成质点,要看它的形状对分析的问题有没有影响,C错误;如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点,D正确.
基础内化
必备知识•记忆理解
2.(2023·江门培英高级中学)一只猴子静止悬挂于天花板的细棒上,现使连接细棒的绳子剪断,猴子和细棒一起向下运动,甲说猴子是向下运动的,乙说细棒是静止的,甲、乙两人所选的参考系分别是 ( )
A.甲选的参考系是地球,乙选的参考系也是地球
B.甲选的参考系是地球,乙选的参考系是猴子
C.甲选的参考系是猴子,乙选的参考系是地球
D.甲选的参考系是猴子,乙选的参考系也是猴子
B
解析:绳子断后,猴子向下运动是以地面为参考系,即甲选的参考系是地球;细棒是静止的,是以猴子为参考系,即乙选的参考系是猴子.故选B.
基础内化
必备知识•记忆理解
重难突破 • 学会应用
10
1
质点的理解
1.对质点的理解
抽象 质点是对实际物体的抽象,是一种理想化的模型,真正的质点是不存在的
可看成质
点的条件 一个物体能否被看成质点,要看物体的大小、形状在所讨论的问题中是主要因素还是次要因素,若是次要因素,即使物体很大,也能看成质点;相反,若是主要因素,即使物体很小,也不能看成质点
质点与几何中
的“点”的区别 质点是对实际物体进行抽象的模型,有质量,忽略了物体的大小和形状;几何中的“点”表示空间中的某一位置
各个击破
重难突破•学会应用
2.实际物体视为质点的常见情况
各个击破
重难突破•学会应用
(2023·安徽池州江南中学)如图所示,下列各物体的运动中,可视作质点的是 ( )
A.①图,正在进站的地铁
B.②图,远洋出海的“辽宁舰”在大海中的位置
C.③图,正在降落的飞机
D.④图,与“天宫二号”交会对接的“神舟十二号”
1
B
各个击破
重难突破•学会应用
解析:正在进站的地铁、正在降落的飞机、与“天宫二号”交会对接的“神舟十二号”都不能忽略各自的形状和大小,不能看成质点;远洋出海的“辽宁舰”在大海中的位置,可以忽略形状和大小,