专题05 文言文翻译（导学案）-2024年高考一轮复习之文言文通关宝典（新高考版）

高考一轮复习一文言文翻译导学案 班级： 姓名： 【真题演练】 (2023新高考卷1)襄子围于晋和中，出围，赏有功者五人，高赫为赏首。张孟谈曰：“晋阳之事， 赫无大功，今为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之事，寡人国家危，社稷殆矣。(1)吾群臣无有不骄侮之 意者，难赫子不失君臣之礼，是以先之。” 子鲋曰：“今世人有言高者必以极天为称，言下者必以深渊为名。好事而穿凿者，必言经以自辅，援 圣以自贤，欲以取信于群愚而度其说也。若诸子之书，其义皆然。(2)请路说一隅，而君子审其信否焉。” 或臣曰：“诺。” (2022新高考卷1)泰将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之日：“秦且攻魏，子为寨人谋，奈何？” 孟尝君曰：“有诸候之救，则国可存也。”王曰：“赛人愿子之行也！”重为之约车百乘。…又北见燕王曰： “今秦且攻魏，愿大王之救之！”燕王曰：“(1)吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以功魏，且奈何？”田 文曰：“夫行数千里而款人者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？” 燕王尚未许也。田文曰：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大变也。”王曰：“大 变可得闻乎？”曰：“(2)燕不救魏，魏王折节地，以旦之半与秦，泰必去矣。秦已去魏，魏王悉韩、 魏之兵，又西借泰兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军 乎？则道里近而输又易矣，王何利？”… 【方法指导】 从高考的特点与考查目的出发，文言文翻译要严格遵循的两个原则一是忠于原文，力求做到信、雅、 达；二是字字落实，以直译为主，以意译为辅。 文言文“六字翻译法”：留、补、删、换、调、贯 一、留：凡朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保 留不动。 例：1.赵惠文王十六年 2.庐陵文天祥 3左司马曹无伤使人言于项羽日 对点小练： 1、至和元年七月某日，临川王某记。 2、盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。 3、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡 4、安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。 高考一轮复习一文言文翻译导学案1/4 二、删：把无实义或没必要译出的衬词、虚词、偏义副词中无实意的一方等删去。 如：夫赵强而燕弱（发语词） 城北徐公，齐国之美丽者也（语气助词） 师道之不传也久矣（结构助词） “其闻道也因先乎吾”（句中停顿助词） 对点小练： 5、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 6、久之，能以足音辨人。 三、换：翻译时把古代词汇换成现代汉语。基本模式是把单音节词换成双音节词，通假字换成本字， 古今异义、词类活用词换成现代汉语。 例：1.疏屈平而信上官大夫。 2上官大夫与之同列，争宠而心害其能。 3天下云集响应，赢毅而景从。 对点小练： 7、距关，毋内诸侯。 8、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。 9、以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才 四、调：调整语序。文言文中一些特殊句式：如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等，要按照 现代汉语的语法规范调整语序。 例：1.夫晋，何厌之有？（宾语前置) 2竹床一，坐以之：木榻一，卧以之。（定语后置、状语后置） 对点小练： 10、蚓无爪牙之利，筋骨之强 11、句读之不知，惑之不解 12、人固有一死，或重于奏山，或轻于鸿手. 五、补：补出文句中省略了的内容（主语、谓语、宾语、介词等） 例：1.沛公谓张良曰：“（你）度我至军中，公乃入。”（省略主语） 2竖子，不足与（之）谋。（省略宾语） 对点小练： 13、将军战河北，臣战河南。 高考一轮复习一文言文翻译导学案2/4 14、公之视廉将军孰与秦王。 六、贯指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。这个“贯”就是“意译”。 例：①太史公牛马走，司马迁再拜言。(《报任安书》) ②有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。 【巩固提升】 (2023新高考卷川)材补一：…晋太元时，秦苻坚进屯寿阳，列阵泥水，与晋将谢玄相拒。玄使谓符 坚曰：“君远涉吾境，而临水为阵，是不欲速战。请君少却，令将士得周旋，仆与谐君竣辔而观之，不迹 乐乎！”坚众皆曰：“宜阻淝水，莫令得上。我众彼寡，势必万全。”… 材科二：太宗曰：“古人临阵出奇。攻人不意，斯亦相变之法乎？”靖曰小：“前代战斗，多是以小术 而胜无术，以片善而胜无善，斯安足以论兵法也？若谢玄之破苻坚，非玄之善也，盖持坚之不善 也。”… 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！ (2)古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？ (2023全国甲卷)周尧卿，字子余。…执母丧，待庐三年，席薪枕块，虽疾病不饮酒食肉。或勉之以 礼，曰：“《礼》‘老病不止酒肉'，意或不胜丧耳。病且未老，忍及此耶？”葬之先期